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重理解、轻计算,突出统计本质——2018年中考“抽样与数据分析”专题命题分析
被引量:
1
1
作者
孙延洲
陈翔
《中国数学教育(初中版)》
2019年第1期113-120,共8页
2018年全国各地中考试卷中涉及"抽样与数据分析"专题的主要考点有统计图、调查、频率与频数相关概念及统计量,题型主要分为客观题和主观题两类,涉及分值一般较少,难度为中等或者中等偏下,着重考查学生对概念的理解,计算量较小...
2018年全国各地中考试卷中涉及"抽样与数据分析"专题的主要考点有统计图、调查、频率与频数相关概念及统计量,题型主要分为客观题和主观题两类,涉及分值一般较少,难度为中等或者中等偏下,着重考查学生对概念的理解,计算量较小.试题的呈现方式与往年相比变化不大.
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关键词
抽样与数据分析
统计
量
统计图的辨识
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题名
重理解、轻计算,突出统计本质——2018年中考“抽样与数据分析”专题命题分析
被引量:
1
1
作者
孙延洲
陈翔
机构
湖北省教育科学研究院
湖北省宜昌市第三中学
出处
《中国数学教育(初中版)》
2019年第1期113-120,共8页
文摘
2018年全国各地中考试卷中涉及"抽样与数据分析"专题的主要考点有统计图、调查、频率与频数相关概念及统计量,题型主要分为客观题和主观题两类,涉及分值一般较少,难度为中等或者中等偏下,着重考查学生对概念的理解,计算量较小.试题的呈现方式与往年相比变化不大.
关键词
抽样与数据分析
统计
量
统计图的辨识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
重理解、轻计算,突出统计本质——2018年中考“抽样与数据分析”专题命题分析
孙延洲
陈翔
《中国数学教育(初中版)》
2019
1
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