浙江杭州:强化统计意识 严控薪酬调查数据质量

党的二十大报告提出,促进高质量充分就业。这是党中央牢牢把握我国发展的阶段性特征,根据新形势新任务明确的目标要求。充分就业,就要千方百计创造更多就业机会,扩大就业容量。充分就业又是高质量的,就是要增强就业的适配性稳定性,稳步增加劳动者工资性收入,维护劳动者权益,提供更加可靠的社会保障。

浅析心理统计学教学设计中的统计意识

本文从教学设计的视角对下列两方面进行了理性的分析 :(1 )心理实验设计与心理统计课程的教学应逐步整合起来 ;(2 )由于学科的特殊性 ,必须对统计再认识。

统计意识在概率统计课程教学中的作用

本文对统计意识在高等院校概率统计课程教学过程中的作用谈了几点体会,结合教学实践讨论了如何提高对统计意识的认识,培养了学生的统计意识,以及怎样强调统计方法,从统计观点出发进行概率论教学等问题。

强化统计意识 提升国民素质

统计事业是一项关系到全体国民的群众性事业,许多人并没有充分意识到这一点,因而普遍存在统计意识不强的表现,应采取切实有效的措施来增强统计意识,提升国民的整体素质。要加强宣传,普及统计知识,提升国民的统计素质;要加强统计干部队伍建设,提升统计人员的综合素质;要加强统计普法教育,提升国民的统计守法意识,创造良好的统计执法环境。

浅论统计意识与素质

统计方法的主要特点是开放性,能够促进形成客观、中立的观察作风。素质的主要标志是创新能力,创新依赖于客观的观察和开放性的心态。统计意识无先入之见,包含开放、客观性等内容,形成的系统偏差会比较少。因此,统计意识对素质的提高有积极作用。

略谈统计意识与素质

统计意识是以统计方法的精髓为基础所形成的宏观化、条理化认识事物的思维方法之一。文化素质是个人内在的、相对稳定的特性，其外在的表现是认识能力和行为能力。统计意识的形成有助于把握事物的根本性质，认识事物的格局，探索事物之间的联系，从而促进素质的提高。

以“探”促“新”,激发统计意识——“众数”教学实录与感悟

知识点分析： “众数”选自人教版教材五年级下册。这一内容是在学生对一些统计量的意义如平均数、中位数有了一定认识后引出的新统计量：众数。本节课主要是使学生在观察和处理数据、探究分享、做出决策的过程中，通过对比理解众数的意义和作用，同时了解平均数、中位数与众数的联系与区别，并能根据数据的特点及关心的问题选择合适的统计量进行简单的预测或做出决策。

渗透统计意识 体会分类价值——关于“分类与整理”的教学实施与思考

人教版教材一年级下册“分类与整理”单元是将实验教材一年级上册“分类”单元的教学内容移到一年级下册,并与统计结合编排形成的一个新单元,意图是体现分类与统计的关系,强调在分类的基础上整理数据,突出分类是整理数据和描述数据的基础。在实际教学中,有的老师过于注重“统计意识”,忽视“分类”的操作活动。为探讨“分类”的教学价值,我们进行了一次专题教学研讨。

要重视和提高全民统计意识

要重视和提高全民统计意识□文／陕西财经学院王文博大概是由于我从事统计教学与研究的缘故吧，这几年，我所接触的人中常有一些人很注意问及有关统计方面的问题，诸如物价指数、经济发展速度、增加值、统计信息和统计预测等问题，交谈的多了，使我联想到改革开放以来，随...

增强统计意识 提高国民素质

统计是一种全民的事业，很多人并没有充分意识到这一点，上至领导，下至统计人员本身、群众以及基层单位，都存在统计意识不强的表现。因此，应采取有力措施来增强统计意识，提高国民的整体素质。要大力宣传统计工作，加强统计知识的普及；要加强统计队伍建设，全面提高统计人员的综合素质；要加强统计普法教育，提高公民的统计守法意识，创造良好的统计执法环境。

企业领导的统计意识——上海企事业统计状况调查报告之二

企业进入市场后,企业统计作为企业管理工作的重要组成部分,应该成为企业经营管理和决策的参谋和智囊,这在很大程度上取决于企业领导对企业统计工作的重视与关心。因此,加强企业领导的统计意识显得十分重要。本报告是上海市统计学会对企事业统计状况调查研究的第二部分:对企业领导的调查。内容包括:(一)企业领导统计意识;(二)企业设置统计负责人情况;(三)企业领导平时对企业统计工作的要求;(四)企业领导对本企业统计资料的关注;(五)企业统计在企业中的地位和作用;(六)企业统计人员的待遇;(七)对企业统计数字质量的评价;(八)现行统计制度的主要问题;(九)加强企业统计工作的建议。

整合校本课程 培养学生统计意识

统计观念是《数学课程标准》提出的10个核心概念之一，而数据分析则是统计的核心。要使学生逐步建立统计观念，最有效的方法就是让他们真正投入到统计活动的全过程中，点燃学生的学习热情。下面，我以《条形统计图》一课为例，谈谈在统计教学中如何整合校本课程，进行教材再构，以培养学生的统计意识。

树立大统计意识 提高统计数据质量和统计服务水平——访义乌市统计局局长陈炫华

近年来,浙江省义乌市统计局面对国际金融危机和复杂的宏观经济形势,坚持以科学发展观统领统计工作全局,扎实开展"创优创新、提质提效"活动,以"树立大统计意识、提高统计数据质量和提高统计服务水平"为三项具体举措,该局的多项工作走在了全省乃至全国的前列,国家统计局马建堂局长等多位国家局、省局领导先后来该市调研。近日,本刊记者就义乌市统计局如何树立大统计意识,提高统计数据质量和统计服务水平等工作对陈炫华局长进行了专访。

增强统计意识加强统计工作

统计工作正在引起各级决策者的重视。这里介绍的两位决策者重视统计工作的生动事实,无可争辩地证明:统计部门是决策者进行民主和科学决策的参谋部。它同时也告诉我们:统计工作者应该创造性地开展工作,应该充当科学决策时代的先锋。

如何培养学生的统计意识

培养学生的统计意识是新课程的一个重要思想。教师要创设良好的情景,使学生亲身经历统计过程,使学生对数据的收集、整理、描述和分析有所体验感悟。

浅谈国民统计意识教育

统计学是一门古老的科学。从古代社会起，它就以其旺盛实用的生命力为人类服务。并由此推动着历史的发展和社会的进步，从其应用研究的范围来看，无论是家政管理到政府决策，无论是地质勘探到卫星上天，无不借助于统计方法，对各种数据信息进行搜集、整理、分析最后达到完...

谈强化全民统计意识

统计是认识国情、了解民意、决定国策、管理国家、监督经济和社会发展的重要依据,是社会主义现代化建设的一项重要基础工作。 目前,我们国家正处在由计划经济向市场经济发展过渡时期。由于利益主体多元化。