深化统计教学改革 促进基础素质教育

统计学科在以提高素质为中心的教学改革中 ,应充分发挥本学科拥用丰富信息资料的优势 ;也应充分发扬本科学长于进行定量分析这一基础素质教育的特点。要在统计教学中 ,充分体现这些优势和特点 ,关键在统计教师。统计教师必须有扎实的专业知识并用活这些知识 :必须钻铬透教学大纲和教材等等。而最根本的 ,是统计教师应该在不断的进修学习中 ,在教学实践中 ,不断提高自身的素质 ,才能使统计教学改革不断向前发展。

开展统计教学改革 推动建立网络统计

建立网络统计是知识经济时代的要求 ,它有利提高我国统计信息质量 ,扩大统计范围。网络统计是高新技术在统计部门的集中代表。因此 ,开展统计教学改革 ,推动建立网络统计 ,有利我国统计发展。

浅谈统计教学改革中的几个问题

统计学是研究客观事物数量特征和数量关系的方法论科学。统计方法的应用不仅对空间技术、农业、生物、化学、工程、环境、政府、心理学、制造、医学、教育等领域产生了根本和深远的影响,而且还能为其他诸多领域带来巨大的效益。因此,统计学和诸如哲学、数学一样,已成为人们在认识世界、改造世界中不可缺少的工具之一。在社会经济领域,统计学更显示出其重要地位,成为社会经济有关专业的必修课,然而由于历史的原因,统计的涵义在我国被禁锢在高度计划经济体制下的“苏联统计模式中”。虽然中国早已进入社会主义市场经济进代,与经济和管理相关的专业教学内容已经进行了大幅度的改革,有的改革甚至是全新的。

深化统计教学改革 注重能力培养——工业统计课程教改总结

自1995年我校的工业企业管理专业入选全国试点专业以来,工业统计课程教学也相应地进行了改革研究与实践,逐步建立了具有一定特色的教学模式.在改革过程中,教学大纲修订了两次,教材修订了两版.

地方高校统计教学改革的思考

地方高校统计教学改革的思考常州工业技术学院经管系王国定地方高校的统计教学是全国统计教育的一个组成部分，它对地方现代化建设具有良好的适应性和优质的服务性，贯彻了“主动适应、灵活多样、强调实践、注重应用”的办学宗旨。但在不同的地方高校中，统计教育所处的地...

投入产出分析教学模拟软件在统计教学改革中的应用

统计信息技术现代化是实现我国统计改革和统计现代化建设战略目标的重要战略措施．运用电子计算机采集、传输、存贮、分析统计信息。建立统计数据库、模型库、方法库、知识库系统。是促使我国统计信息管理逐步现代化的重要手段．

对中专统计教学改革几个问题的探讨

对中专统计教学改革几个问题的探讨财经类中等专业学校的统计（计划统计）专业办得较早，在计划经济时期，曾是这些学校的骨干专业之一，为企业和部门输送了大批统计干部。近来统计专业失去了以往的吸引力，生源减少，分配困难，陷入了步履艰难的低谷。下面仅就中专学校统...

统计教学改革要树立新观念

实施素质教育，是我国教育体制改革向纵深发展的重大举措，是社会主义市场经济的客观要求。在统计教学改革的过程中，必须突破传统教育思想的桎梏，树立新观念，开创新思路。一、树立市场观念树立市场观念，就是要以社会需求为导向，培养适应市场竞争规律要求的、既有扎实...

浅议中专统计教学改革

浅议中专统计教学改革吉林省农业学校李荣德，潘明信目前，我国正处于由计划经济向市场经济转轨的重要时期，建立市场经济体制是改革的最终目标。这一改革已对中专教学，尤其对统计教学产生了深远影响。笔者针对中专统计教学中存在的问题和应采取的措施，提出一些粗浅的认...

浅议大数据时代的统计课程设置及教学改革

本文从大数据的起源谈起,详细分析了大数据的特点,接着分析了大数据分析人才所应具备的基本素质和如何培养的问题,结合目前高校统计学的课程设置分析了目前统计教学存在的问题,从统计学课程设置及教学改革的角度谈了大数据时代统计学专业教学改革的一些个人的设想,并就开设统计学专业课的一些非统计学专业的课程设置做了自己的分析,给出了建议,最后总结社会需要怎样的统计学人才,高校要如何培养适应社会需求的人才,具体从哪些方面进行思考和改变。

论独立学院经管类专业统计学课程教学改革

面对社会对人才的需求状况与独立学院的"应用型人才"培养目标,经管类专业统计学课程教学改革迫在眉睫。结合自己的实践教学,从教学思想、教学内容、教学方法与考核方式等四个方面浅谈具体改革的策略与措施。

统计学课程教学改革探讨

我国加入WTO后,对外开放不断扩大,市场经济发展向纵深推进,对统计的要求提高到一个新的高度,统计学的传统教学模式已经不适应社会经济发展对统计人才培养的要求,构建统计学教学体系已势在必行。本文从改革教学方法、深化统计实践教学、改革考试方式和内容这三方面,阐述了统计学课程教学的改革。

专科院校非统计专业统计学教学改革初探

简要分析大专院校非统计专业统计学教学现状,并从教师、学生、教材、教学方式等方面讨论统计学教学的改革思路。

统计学教学改革探索

近年来,随着大数据时代的来临,统计学越来越被重视,而如何在高职院校教学中对统计学进一步改革,使之适应时代,培养学生的相关技能,实现高职应用型人才培养目标,成为当前的重要难题。

热力学统计物理课程教学改革初探

根据教学改革的基本指导思想，针对传统教学中存在的各种问题，在改善学生被动学习状态等方面提出了课程改革的具体实践方法，在传统讲课方法的基础上把讨论式和研究性教学的教学理念应用到课堂教学中，实践证明这些改革措施在缓解授课学时与教学内容的矛盾，增加学生自主学习的空间，拓宽学生的知识面以及增强学生学习兴趣，提高学生科研能力等各方面效果显著。

解析如何加强统计学教学改革提高学生的实践能力

统计学是经济管理等专业中重要的一门学科,随着教育体制的而不断改革与发展,统计学越来越被重视起来,在统计学的实际教学工作中,还存在着一定的问题与不足,需要不断的进行改革与创新。本文就对如何加强统计学教学改革,切实提高学生实践能力,进行如下具体分析。

数学建模思想与方法融入数理统计课堂教学的研究与实践

文章系统阐述了数理统计课堂教学融入数学建模思想与方法的必要性,指出把数学建模思想与方法融入数理统计课堂教学的关键在于教师把统计学作为一个为学习数学概念提供有意义环境的理想领域,培养学生的统计思想。教师要发展对数据的认识及统计软件分析能力,要做好数学建模材料的选择与预处理。通过实例展示把数学建模思想与方法融入数理统计课堂教学的若干实践。

对统计教学的一些见解

随着我国经济体制改革的深入，统计教育如何适应社会发展的需要，最大限度地为市场经济服务，是我们每个统计教育工作者面临的一个重要课题。笔者经过多年的统计教学实践，积累了一些经验，对统计教学改革有如下一些认识：一、注重统计思维的培养，树立统计观念统计不仅是...