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开物之法的继承与融合研究——基于设计学视角
1
作者
熊秀
《大观(论坛)》
2018年第7期72-74,共3页
《天工开物》作为我国古代的一部技术性总结著作,其蕴含着丰富的工艺美术思想,其所涉及的领域极为广泛,机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、火药和纺织的技术在该书中都有涉猎,许多手工技艺直到今天依然还在传承和发展。在该书中所论述的'天...
《天工开物》作为我国古代的一部技术性总结著作,其蕴含着丰富的工艺美术思想,其所涉及的领域极为广泛,机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、火药和纺织的技术在该书中都有涉猎,许多手工技艺直到今天依然还在传承和发展。在该书中所论述的'天人合一'的造物观,强调人、自然、社会三者的和谐统一,这些思想在今天设计学领域中都可寻找到脉络,可谓是不谋而合。为了更好的促进设计学的发展,以《天工开物》中的一些生产工艺为研究点,以设计学的视角去继承与融合传统,让创新有基点,得以挖掘该著作的价值。
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关键词
天工开物
继承与融合
设计学
研究
原文传递
舞蹈教育中传统文化传承问题研究
2
作者
董杰
《戏剧之家》
2021年第25期129-130,共2页
舞蹈既是一门艺术,也是一种文化。借助高超的舞蹈技巧,舞蹈表演者给观众带来强大感染力和吸引力,也通过优美的舞姿将舞蹈中蕴含的思想和情感传达给观众。在很大程度上,这种思想和情感折射出的是中国传统文化的魅力。在当前的舞蹈教育中...
舞蹈既是一门艺术,也是一种文化。借助高超的舞蹈技巧,舞蹈表演者给观众带来强大感染力和吸引力,也通过优美的舞姿将舞蹈中蕴含的思想和情感传达给观众。在很大程度上,这种思想和情感折射出的是中国传统文化的魅力。在当前的舞蹈教育中,传统文化可以丰富学生对于舞蹈精神的理解,也能更好地展现舞蹈的魅力,推动舞蹈教育事业的发展。因此,本文将结合舞蹈教育中传统文化继承的作用和价值、实现舞蹈教育中传统文化传承的路径等进行分析,相信这一研究能够为舞蹈教育的有关实践提供参考。
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关键词
舞蹈教育
传统文化
继承与融合
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职称材料
老树新生——浅析月份牌年画技法在水彩人物创作中的融合与继承
3
作者
宋智容
《艺术教育》
2020年第5期166-169,共4页
作者通过自身尝试和研究体会,阐述如何就上海市非物质文化遗产"月份牌年画"技法进行分析和提炼,并就其技法特点进行取舍,继而融入到水彩人物画创作中,使其在现代绘画领域中生发新的生命力。
关键词
月份牌年画
中华优秀传统文化
上海市非物质文化遗产
继承与融合
原文传递
题名
开物之法的继承与融合研究——基于设计学视角
1
作者
熊秀
机构
江西工程学院
出处
《大观(论坛)》
2018年第7期72-74,共3页
基金
江西省艺术科学规划项目(编号:YG2015193)
文摘
《天工开物》作为我国古代的一部技术性总结著作,其蕴含着丰富的工艺美术思想,其所涉及的领域极为广泛,机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、火药和纺织的技术在该书中都有涉猎,许多手工技艺直到今天依然还在传承和发展。在该书中所论述的'天人合一'的造物观,强调人、自然、社会三者的和谐统一,这些思想在今天设计学领域中都可寻找到脉络,可谓是不谋而合。为了更好的促进设计学的发展,以《天工开物》中的一些生产工艺为研究点,以设计学的视角去继承与融合传统,让创新有基点,得以挖掘该著作的价值。
关键词
天工开物
继承与融合
设计学
研究
分类号
J509.2 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
舞蹈教育中传统文化传承问题研究
2
作者
董杰
机构
沈阳市艺术幼儿师范学校蹈教研组
出处
《戏剧之家》
2021年第25期129-130,共2页
文摘
舞蹈既是一门艺术,也是一种文化。借助高超的舞蹈技巧,舞蹈表演者给观众带来强大感染力和吸引力,也通过优美的舞姿将舞蹈中蕴含的思想和情感传达给观众。在很大程度上,这种思想和情感折射出的是中国传统文化的魅力。在当前的舞蹈教育中,传统文化可以丰富学生对于舞蹈精神的理解,也能更好地展现舞蹈的魅力,推动舞蹈教育事业的发展。因此,本文将结合舞蹈教育中传统文化继承的作用和价值、实现舞蹈教育中传统文化传承的路径等进行分析,相信这一研究能够为舞蹈教育的有关实践提供参考。
关键词
舞蹈教育
传统文化
继承与融合
分类号
J70-05 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
老树新生——浅析月份牌年画技法在水彩人物创作中的融合与继承
3
作者
宋智容
机构
上海海事大学徐悲鸿艺术学院
出处
《艺术教育》
2020年第5期166-169,共4页
基金
2019年度上海市学校艺术科研项目,项目名称“‘中华优秀传统文化’融入大学公共艺术教育研究与实践”,项目编号:HJYS-2019-B12。
文摘
作者通过自身尝试和研究体会,阐述如何就上海市非物质文化遗产"月份牌年画"技法进行分析和提炼,并就其技法特点进行取舍,继而融入到水彩人物画创作中,使其在现代绘画领域中生发新的生命力。
关键词
月份牌年画
中华优秀传统文化
上海市非物质文化遗产
继承与融合
分类号
J2 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开物之法的继承与融合研究——基于设计学视角
熊秀
《大观(论坛)》
2018
0
原文传递
2
舞蹈教育中传统文化传承问题研究
董杰
《戏剧之家》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
老树新生——浅析月份牌年画技法在水彩人物创作中的融合与继承
宋智容
《艺术教育》
2020
0
原文传递
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