北京节能环保中心专业技术人员继续教育基地2023年首场培训开班

3月1日,专业技术人员继续教育基地2023年首场培训—北京市双碳行动与绿色高质量发展研修班暨重点用能单位“节能官”培训(第一期)在北京能源学会举办。北京节能环保中心党委书记、主任、继续教育基地名誉校长魏玉瑞,市发展改革委能源处、市人力资源社会保障局专业技术人员管理处相关负责人出席,北京节能环保中心副主任余剑伟主持,来自全市50余家重点用能单位的能源管理负责人参训。

国家级专业技术人员继续教育基地建设问题审视与路径选择

2010年以来,国家级专业技术人员继续教育基地建设得到国家政策的积极驱动,认定数量逐年增加,培训条件显著改善,教学质量不断提升。然而存在区域分布不均、过于注重申报工作、教学质量参差不齐和管理规范性不强等问题,今后应采取优化布局结构、加强培训条件建设、提升教学质量和强化行政治理等措施。

利用继续教育基地搞好卫生专业技术人员外语培训——广东省卫技人员职称外语考试辅导情况调查和分析

以问卷形式对参加广东省卫生专业技术人员职称外语考试辅导的学员进行调查和分析。认为 ,继教项目必须适时和对口 ,选择老师应注重专业和水平 ,培训收费应合理 ,这样才会受到广大应试医务人员的欢迎。

国家级专业技术人员继续教育基地建设模式研究——以中科院北京分院继续教育基地为例

以中科院北京分院国家级专业技术人员继续教育基地为例分析了继续教育基地建设模式,文章对中科院北京分院继续教育基地的运行机制、培训体系、经费投入机制以及如何最大限度发挥继续教育基地服务社会的功能进行了探讨。

西部国家级专业技术人员继续教育基地的探索与实践——以青海大学继续教育学院基地为例

以青海大学继续教育学院国家级专业技术人员继续教育基地为例,探讨分析了基地的定位、体制机制建设和有效发挥基地功能的途径与方法。

国家级继续教育基地提质发展路径研究

建设国家级专业技术人员继续教育基地已成为一项常态的公共服务建设,高校是国家级继续教育基地建设的主体力量。经过十年努力,国家级继续教育基地已有效改善了重点领域的急需紧缺人才供给,但仍然存在基地尚未能最有效发挥功能、管理规范性有待加强、培训条件建设力度不够、宣传和相关研究均比较薄弱等问题。针对存在的问题,提出深入开展基地发展规划研究、加强监督指导基地的运行管理、提供优质高效基地服务供给、完善基地管理制度体系建设、发挥高校基地建设的主体作用等基地提质发展路径。

国家继续教育基地建设管理与创新实践——以中南大学“国家专业技术人员继续教育基地”为例

国家继续教育基地是国家为更好实施人才强国战略、推动专业技术人才队伍建设而设立的培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台。中南大学在基地建设管理与创新实践基础上,构建高效管理运行机制、打造特色培训品牌、创新培训模式、深化发展研究和成果辐射推广,探索高质量基地发展模式。通过对基地建设发展规划研究、基地培训体系和项目设计、基地建设管理制度体系建设、基地建设管理实施成效等方面的系统梳理和总结,为新时代国家继续教育基地建设与发展提供可借鉴的研究案例。

创新继续教育基地培训教学工作的实践参考

继续教育基地岗位培训工作的重中之重在教学。首先,培训教学工作在课程设计上要突出针对性、前瞻性和可操作性;其次,教学管理上要充分体现自我服务、自我管理、自我教育;再次,师资队伍上要重视老、中、青相结合和政策口、理论口、实务口等三方结合。从课程设计、教学管理和师资队伍等三个方面加强培训教学工作。

论普通高校继续教育基地的制度设计

高校继续教育基地制度设计是高校继续教育基地发展改革的核心工作。全面分析高校继续教育基地制度设计存在的问题,了解继续教育基地制度设计的核心内容,探讨我国高校继续教育基地制度设计的对策,为高校继续教育基地建设提出建设性意见。

发挥国家级专业技术人员继续教育基地作用支撑创新人才高地建设

文章根据继续教育的特点和当前的发展趋势,结合中科院继续教育现状,分析了国家级专业技术人员继续教育基地如何发挥引领作用,服务中科院的"三个面向、四个率先"战略,支撑国家创新创业人才高地建设。

调动校际资源构建小学教师继续教育基地

建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。面对新世纪的需要，如何优化教师队伍，开展以培训全体教师为目标，骨干教师为重点的继续教育，使中小学教师的整体素质明显提高，成为我们师训工作的重大研究课题，经过一年来对《小学继续教育基地建设》课题的研究与实践，我们颇有感受。

新形势下构建教导队继续教育基地的思考

随着军事训练改革的深化发展,加快总装军事人才队伍建设,提高官兵的综合素质,成为军事训练改革持续快速发展的必然要求。作为军队继续教育体系的重要组成部分教导队必须把握形势、肩负使命、紧贴部队,发挥好教导队继续教育基地对官兵知识更新、补充、拓宽和提高的教育培训职能。文章准确把握教导队继续教育基地的科学定位,积极创新构建教导队继续教育的建设思路,探索新形势下教导队继续教育基地的培训模式,最大限度、最大效益地发挥部队随营学校教导队培训机构的作用。

关于中科院北京分院国家级专业技术人员继续教育基地建设的思考

在国家实施人才战略和创新发展驱动战略背景下,为适应中科院实施"率先行动"计划和建设人才高地新形势,围绕"8个重大创新领域和2类公共支撑平台"战略布局和"重大原创性成果、重大战略性技术与产品、重大示范转化工程"产出,要进一步发挥继续教育在人才队伍建设中的基础性的支撑作用。本文分析了北京分院继续教育基地的现状、存在的问题,提出了继续教育基地发展的思考和建议。

全国司法鉴定人继续教育基地 “法医毒物学鉴定——酒精检测培训班”通知

根据司法部司法鉴定管理局关于司法鉴定人继续教育的有关要求，本基地定于2009年6月8日～6月12日在上海举办“法医毒物学鉴定-酒精检测培训班”。

全国司法鉴定人继续教育基地2012年教学培训计划

为进一步提高司法鉴定人业务水平，规范司法鉴定执业活动，促进司法鉴定工作的健康发展，根据《司法部关于开展司法鉴定培训工作的原则意见》，司法部司法鉴定科学技术研究所（全国司法鉴定人继续教育基地）2012年司法鉴定专业培训班计划已制定。请各地司法鉴定管理部门结合本地实际，组织相关司法鉴定人参加。

全国司法鉴定人继续教育基地“精神疾病司法鉴定机构质量管理体系培训班”通知

为更好地指导精神疾病司法鉴定机构开展资质认定工作，应广大学员要求，本基地定于2009年7月25日-7月29日举办“精神疾病司法鉴定机构质量管理体系培训班”。培训班结束之后将发《资质认定内审员》证书。

全国司法鉴定人继续教育基地“法医物证学培训班”通知

根据司法部司法鉴定管理局关于司法鉴定人继续教育的有关要求．本培训基地定于2009年7月6日～7月10日在上海举办“法医物证学培训班”。

“国家级继续教育基地项目——精神障碍研究及防治新进展”会议通知

北京大学精神卫生研究所定于2013年4月25—29日在云南省普洱市举办“国家级继续教育基地项目——精神障碍研究及防治新进展”培训。会议内容为抑郁症、焦虑症、精神分裂症、酒精所致精神障碍、多动症等精神障碍的国内外研究最新进展、最新的治疗方法、临床实践总结，科研成果交流和规范化应用技术等。

国家中医药优势学科及城市社区、农村中医药继续教育基地确定

经过1年的遴选、审定，273个中医药优势学科继续教育基地、88个城市社区中医药知识与技能培训示范基地及79个农村中医药知识与技能培训示范基地确定。优势学科基地是实施国家级中医药继续教育项目的主要单位，负责系统开展中医药优势特色突出、针对性、实用性、