农村中学教师继续教育问题与对策

农村中学教师继续教育目前在国家教育政策、培训机构、培训内容和教师自身等方面存在着一系列问题,对此,我们应该从加大政策倾斜力度,完善培训机构,更新培训内容和提高教师觉悟入手,以提高农村中学英教师继续教育的质量。

关于高校教师继续教育问题的思考

实行教育优先发展战略,大力发展高等教育,关键在于建设一支高素质的教师队伍,加强高校教师继续教育无疑是高等教育改革的永恒主题.因此,高校教师继续教育已成为关系到科教兴国战略的一件具有全局性意义的大事,研究与探索高校教师继续教育的理论和实践,显得十分必要与迫切.

高校财会人员继续教育问题思考

高校会计人员继续教育是适应改革发展需要、提高会计人员素质的重要举措。受财务体制的影响，高校会计人员的继续教育有其自身特点，本文通过对高校会计人员继续教育的必要性及其内容、举措进行阐述，以使在执行相关规定过程中存在的问题得到进一步改善。

中小企业员工继续教育问题研究

继续教育是对知识和技能的增新和补充，更是对管理水平、创新能力和专业技术能力的拓展和提高的一种教育制度，人力资源既在继续教育中提高，又在利用中增值。中小企业是国民经济的重要组成部分，员工继续教育是中小企业培养人才的有效途径，是人力资源管理的战略核心。为此，就必须研究中小企业员工继续教育工作中存在的问题。

粤西农村中小学教师继续教育问题与对策

农村中小学教师继续教育目前在教育政策、培训机构、培训内容和教师自身等方面存在着一系列问题。对此,我们应该从加大政策倾斜力度,完善培训机构,更新培训内容和提高教师觉悟入手,提高农村中小学教师继续教育的质量。

会计人员继续教育问题思考

《会计法》第39条规定，“会计人员应当遵守职业道德、提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强。”财政部也根据《会计法》的有关规定，出台了《会计人员继续教育暂行规定》，对会计人员继续教育的目的、内容、方法、组织形式、管理部门等，都做了原则性的规定，这些规定，为会计部门组织实施继续教育提供了法律依据。

会计人员继续教育问题研究

一、会计人员继续教育的必要性。 （一）会计人员继续教育是会计法律法规的要求。《会计从业资格管理办法》规定，会计人员资格证书实行定期年检制度，对于持证人员无故不参加继续教育不予通过年检；持证人员未参加或未通过会计人员从业资格管理部门年检的，其持有人的会计从业资格证书自证书载明的有效期限终卡之日起自行失效。各地方相应制定的《条例》、《办法》《规定》等对会计继续教育的内容与形式、组织与实施、检查与考核等都作了具体的规定。可见我国把对会计人员的继续教育工作已纳入了法制化、规范化的要求，会计人员必须进行继续教育。

非认知因素与科技人员接受继续教育问题的探讨

非认知因素是认知行为中不可缺少的成分,又是学习过程中的重要心理条件,在一定条件下对学习的成败起决定性作用。本文挑出非认知因素中几个对继续教育有较大影响的因子展开讨论,论述了动机、兴趣、情绪、意志对科技人员接受继续教育的间接影响。

小学教师继续教育问题与对策研究——以某市为例

在对某市小学教师继续教育的调查中我们发现了一系列问题，观念陈旧落后，急需更新；办学模式单’一，缺少灵活性、多样性；政策不配套，缺少驱动力、激励性；师资队伍薄弱，影响了受训教师学习的积极性；继续教育内容针对性差，教学方法机械、低效，与现代教学的需要相去甚远；继续教育渠道、形式单一，难以满足教师素质提高的需求；

不同年龄段农业科技人员继续教育问题初探

现代教育的发展,已改变了“一次教育”受用终生的格局,要求科技人员不断地接受继续教育,才能跟上和促进生产、科技的发展。据1983年底农牧渔业系统普查统计,全国有农科专门人才34万人。如何对他们进行继续教育,是一个非常重要而迫切的问题。因此,我们选择了农业生产和农业科技人员水平以及农业科技人员数均在全国中等偏上,有一定代表性的省(湖南、湖北)、地(黄冈地区、常德地区)、县(广济、黄梅、

文化资本视角下农民工继续教育问题再思考

文化资本是影响农民工文化素养和职业能力甚至社会地位的重要因素，通过开展农民工继续教育和职业培训，可以有效、快速地提升农民工文化资本存量，改变其弱势特征，提高其社会地位。因此，我国政府应充分重视，大力开展农民工再教育；通过整合利用城乡继续教育资源，全面提高我国农民工的综合素质和文化资本存量。由于高中阶段以上教育已经不属于义务教育的范畴，而且投资回报周期较长，如果没有相应的经济实力和足够的经济资源，农村家庭很难长期支持对子女的教育投资，农民工为分担自己家庭的各种支出，自身也较少参加各种教育和培训，而要拿到教育制度和社会体系认可的高水平、高级别职业资格证书和教育凭证就更难实现。因此，农民工的文化资本存量长期徘徊于低水平，职业能力也很难得到有效的提升。图书、报纸、期刊、工具以及信息化设备等以文化商品的形式存在的文化产品是文化资本存在的客观状态。

关于会计人员继续教育问题的研究

通过多年的会计从业人员继续教育问题的实施,现阶段我们已经看到了较大的成效,但是,经济时代的迅猛发展,时代对知识型人才的要求也日益增加。当前对会计人员的教育,已不能满足知识经济时代带来的新要求,因此,会计人员的继续教育计划也成为了当今时代的必然产物。

关于加强图书馆专业技术人员继续教育问题的思考

本文论述了在信息时代图书馆专业技术人员继续教育与图书馆工作创新的关系;提出加强图书馆业务人员继续教育,以提高他们的创新能力,促进图书馆现代化的发展。

农经管理人员继续教育问题探讨

农村经济管理人员继续教育的调查 推进农村会计管理体制改革,规范和完善农村及农村集体经济组织会计人员管理工作,是加强和改进浙江全省会计管理工作的一个重要组成部分,也是促进农村经济改革和发展的一项重要工作内容。为总结试点经验,完善试点办法,进一步推动农村及农村集体经济组织会计人员管理体制改革试点工作的顺利开展，

新时期企业会计人员继续教育问题探析

本文首先指出了新时期我国企业会计人员继续教育的必要性和紧迫性,分析了当前企业会计人员继续教育工作存在的问题,并有针对性地提出了改进措施。