基于平衡计分卡模型的财务共享组织绩效建设与评价策略

财务共享组织的绩效管理是企业运营管理中至关重要的一环,也是企业实现预期目标的重要影响因素之一。基于平衡计分卡模型构建评价体系,结合不同维度设定指标,形成内容清晰、逻辑分明的评价体系,能够促进财务共享组织绩效评价的完整准确,为企业改进内部管理提供决策参考。基于此,文章在分析相关理论概念的基础上,总结基于平衡计分卡模型的财务共享组织绩效建设与评价的必要性。实践分析发现,企业要想基于平衡计分卡模型提升财务共享组织绩效建设与评价的科学性,就应当重视绩效指标的提取、合理确定指标权重、注重评价结果。

医院思想政治工作与绩效建设互动关系初探

本文认为探讨医院绩效考核建设与思想政治工作的内涵特征，发挥两者在医院工作中的相互渗透、优势互补作用，从而建立绩效薪思想政治工作机制，推动医院改革和发展，加强医院建设。

浅谈研究型医院科研项目绩效建设

研究型医院是国家医疗科技创新的主体,如何通过优化管理制度,科学公正地进行科研项目绩效评价,发展绩效评价结果导向的资金下拨机制,促进科技创新与国家需求紧密结合成为研究型医院科研项目管理聚焦的关键问题。通过对党中央、国务院2014—2020年度完善科研管理、提升科研绩效出台的一系列重大政策文件,中国科技统计主要科技指标和中国科技论文统计公开数据实证分析,发现目前中国科研绩效管理考评维度重数量,轻质量,存在一刀切现象;中国在科研投入和产出排在世界前列,但顶尖成果与美国仍有较大差距。以中国医学科学院血液病医院(中国医学科学院血液学研究所)管理实践为例,建议研究型医院科研项目绩效管理的实践中应该:加强顶层设计,集聚优势资源;加强科研绩效制度建设,强化绩效沟通;培养组织型人才,科学管理项目;坚持开放、合作、创新的发展战略。

我国政府规制改革范畴与绩效建设的思路

“放松规制”是新公共管理改革运动的一项重要内容。但体制转轨国家不能全盘照搬西方发达国家成功的改革范式。通过对政府管辖事务的内容、运行模式及中国特定社会状况分析的基础上,推导出中国政府规制改革范式是:全面放松政府管辖事务基本职能的规制,进一步加强并规范政府管辖事务运行职能的规制,保证被规制者的合法权益受损害时能得到有效救济,同时还要培育守法的社会人。

“双高计划”院校办学绩效评估及建设策略

通过DEA法从办学效率的角度对“双高计划”院校目前的办学水平进行分析评估,发现“双高计划”建设院校的整体办学绩效处于中等水平,各院校的办学效率与产出和投入之间并不呈现对应关系。根据投入、产出与办学效率排名,目前56所“双高计划”院校主要可以分为高投入-高产出-低办学效率、高投入-高产出-高办学效率、低投入-高产出-高办学效率、高投入-低产出-低办学效率、低投入-低产出-低办学效率五类;其中37所院校存在不同程度的投入冗余与产出不足问题。“双高计划”院校投入指标与办学效率之间呈现负相关,影响最大的指标是资金设备;产出指标与办学效率之间呈现正相关,影响最大的指标是校企合作成果。基于当前“双高计划”院校存在的问题,应以分类为基础,构建“双高计划”院校评价指标体系;以资源配置效率为导向,改革“双高计划”院校治理体系和机制;以教学要素体系改革为切入点,提高“双高计划”院校教学质量;以“1+X”为抓手,共建产教融合校企协同育人的平台和机制。

江苏省生态文明建设绩效评价研究

为了客观准确地衡量江苏省生态文明建设的状况和水平,构建了包含资源能源文明、环境保护文明、生态经济文明、生态科技文明、生态精神文明和生态社会文明六大类,共计22项统计指标的评价体系。基于主成分分析评价法对江苏省2003—2011年的生态文明建设绩效进行了动态评价和分析。结果表明,江苏省生态文明建设总体呈平稳上升态势,其中资源能源因子对生态文明的贡献最大,生态经济因子几乎与生态文明建设同步变动,而生态环境因子的波动较大。

我国研究型大学建设绩效的评价方法及其实证研究——基于比较优势特征分析的视角

考虑了组织的比较优势特征,提出了一种基于比较优势特征的组织绩效评价方法,并以我国"985工程"重点建设的9所研究型大学为样本进行实证研究.通过绩效评价得到的相关分析结果与启示可为国家相关部门提供决策支持.

如何提高研究生创新能力与教育质量——基于研究生暑期学校建设绩效实证研究

随着国际政治、经济、文化竞争的加剧,高等教育已成为增强国家实力和国际竞争力的重要方面。在我国实施的"科教兴国"、"人才强国"、"建设创新型国家"等一系列重大战略中,大学作为国家创新体系的组成部分,承担着培养拔尖创新型人才的重任,因此,需要主动适应社会经济发展需要,更新教育观念,完善创新管理机制,努力探索培养创新型人才的模式和途径,积极推进研究生创新教育,提升研究生创新能力、科研水平与教育质量。

我国研究生暑期学校建设绩效调查

对我国研究生暑期学校建设绩效现状进行调查。结果显示,各相关群体对于研究生暑期学校的总体建设绩效评价是肯定的,比较而言,往届学员的评价更高。暑期学校对于拓展学员视野、启发学员思考、提升科研创新能力等方面均有成效,达到了预期目的。同时,也存在没有形成固化机制、招生宣传不到位、经费投入不足等问题。建议提高认识,将暑期学校纳入学校长期教育规划;加大经费投入,做出品牌;加大招生宣传力度,积聚优质师资、生源。

社会网络分析与建设工程绩效目标设置

建设工程的根本绩效是推动社会的健康发展,建设工程在推动社会发展的同时,也伴生许多社会问题,西部大开发和国家刺激经济发展规划催生大量建设工程,必然要求解决好建设工程伴生的社会问题。建设工程是由参与项目的组织共同形成的社会网络实施的,解决工程伴生问题需要运用针对组织互动的社会网络分析方法。按照业务和监管关系建立其建设工程社会网络,并进行网络分析,发现建设工程宏观绩效中公众利益和自然环境效益最难得到保障,找出了社会网络中影响项目绩效的关键组织和个体,认为建设项目的最大受益者应该分配更多的社会责任,满足建设工程的绩效要求,提出一种建设工程绩效设置的模型,试图改善建设工程项目引出的诸多社会问题。

民族地方院校学科建设绩效评价与优化路径——基于数据包络分析(DEA)的“投入-产出”模型

民族地方院校学科建设投入相对稀缺,学科建设绩效及其影响因素和提升策略直接关系到"双一流"背景下民族地方院校学科建设战略的选择和导向的确立.为此,基于投入的资源条件,构建了一套切实可行的学科评价指标体系,选择了6所民族地方院校作为样本,运用数据包络分析(DEA)方法进行了"投入-产出"基础上的学科评价实证研究,得到了样本各民族地方院校学科建设的成效及其实际水平,进而有针对性地提出了若干有助于提升学科建设绩效的建议.

村改社区建设绩效评价指标及其应用——基于社区居民的视角

从居民的视角构建村改社区建设绩效评价指标体系既是居民作为社区管理主体的基本要求,也是社区建设"以人为本"原则的具体体现。该指标体系的构建有助于分析和评价村改社区当前建设成果,并进一步明确社区后续建设目标与方向,同时也为社区制定发展对策提供决策依据。在文献研究与专家咨询的基础上构建了以物质环境、社区制度、居民行为、精神归属、身份角色认同为一级指标的评价体系,并以天津越秀园社区作为应用基础,运用层次分析法与模糊综合评价相结合的方法进行了评价。数据分析结果显示整体得分较高,尤其是在社区物质环境建设方面,这一方面说明居民对社区建设效果整体是满意的;另一方面也表明社区建设各相关方对村改社区的重视与投入。另外,数据中也反应出社区在软性建设方面还存在不足,尤其是居民对社区制度及规范的接受与执行还有待进一步提升,针对此情况提出建立利益与体验相结合的动员机制以及压力与示范相结合的约束机制的改善建议。

智慧城市建设影响因素对目标绩效的作用机理

以国内外智慧城市建设的研究文献为数据来源,采用定性分析与定量检验的方法对智慧城市建设影响因素、建设行为与建设目标绩效等进行研究,构建了三者间的理论模型,提出了对应的研究假设.在此基础上,开发了智慧城市建设影响因素与建设目标绩效量表,通过小样本预测试对测量题项进行净化与信度检验,采用探索性因子对其进行分析修改和完善.通过问卷设计与调查对量表进行验证性因子分析,并且对理论模型与研究假设进行了实证检验.最后,对主要研究结论进行了总结,并且根据研究结果提出了相应的建议.

我国政府数字营商环境建设绩效的影响因素及生成路径

基于TOE框架归纳政府数字营商环境建设的影响因素,并运用fsQCA方法对我国31个省级政府数字营商环境建设案例样本进行路径研究。结果表明,影响省级政府数字营商环境建设的必要因素为数字金融发展水平,重要因素为数字创新水平和数字基础设施状况,相对重要因素为数字应用水平和网络安全生态状况,相对不重要因素为数字政府治理水平。高绩效建设的生成路径可以归结为4条:基础应用型、基础创新型、综合联动型和创新主导型。对于经济发达省市和欠发达省市,数字金融水平、数字应用水平和网络安全生态状况是通用核心因素,而数字创新水平和数字基础设施状况分别为两者的专用核心因素。

产学研战略联盟建设绩效关键影响因素分析及模糊综合评价

正确、客观分析产学研战略联盟建设影响因素对科学规划产学研战略联盟建设具有重要指导意义。在调研的基础上,应用层次分析法深入分析产学研战略联盟建设影响因素,并采用模糊评价理论对其进行系统综合评价,可为产学研战略联盟规划及建设提供决策科学依据。

新农村建设绩效评估指标体系构建研究——基于粤北浛洸镇8村调查数据的实证分析

通过对粤北地区浛洸镇8个农村的实证调研,从村庄建设的客观指标和农民满意度的主观评价指标两个方面考察了其新农村建设的绩效,发现两者之间并无理论上所认为的强相关性,进而认为当前新农村建设绩效评价体系重视客观考评而忽略农民的主观考评具有片面性,在评价指标当中加入农民的主观评价将具有重要意义。

湖南省高职一流特色专业群建设绩效评价研究——以长沙商贸旅游职业技术学院为例

构建了高职一流特色专业群建设绩效综合模糊评判模型,并运用该评价模型对长沙商贸旅游职业技术学院的湘菜产业专业群、现代商贸服务业专业群和旅游服务业专业群三大省级一流特色专业群的建设绩效进行了实证分析与评价。结果表明,该校三大省级一流特色专业群的建设绩效综合评价值仅为3.94,其建设绩效有待提升,且三大一流特色专业群建设绩效存在一定的专业性差异,其中湘菜产业专业群的教育教学建设绩效评价最高,现代商贸服务业专业群与旅游服务业专业群建设中的服务贡献建设绩效综合评价最高。最后,提出了一流特色专业群建设相关建议。

连片特困地区特色农业区域品牌建设绩效研究--基于陕西省安康市的实证

提升区域品牌建设绩效,发挥地区特色农业资源,是实现连片特困地区长效脱贫的重要关键。运用层次分析法(AHP),以陕西省安康市为例,对连片特困地区特色农业区域公用品牌建设绩效进行实证分析。结果表明,安康市富硒特色农业区域公用品牌建设绩效从2014年开始得到较大幅度提升,然而其中产业基础指标的贡献率是呈下降趋势的,品牌管理的贡献率较小。在与同类型的地区湖北省恩施州作比较中发现安康市只有产业基础与品牌管理2个指标上有略微的优势,集群化水平与关联产业带动方面水平均不高。最后给出提升连片特困地区特色农业区域公用品牌建设绩效的对策建议:加快推进集群化发展;加强配套措施,提升服务水平;促进返乡农民工就业;促进农业产业融合发展;加强品牌管理。

我国西部生态环境建设绩效评价体系研究

“局部改善,整体恶化”是我国西部地区生态环境状况的真实概括。为了治理西部地区的生态环境,党中央于1999年6月确定了西部大开发战略,将能源开发同生态环境治理并举。6年来,中央财政性建设资金投向西部地区4600亿元,转移支付和专项补助5000多亿元。国家计划在10年间退耕还林2．2亿亩,投资3600亿元。由于生态环境建设的绩效是一个漫长的量变累积过程,通过确定我国西部地区生态环境状况四大特征,建立“常态、一般、差”三级评价指标体系,对西部地区生态环境建设的绩效做出客观评价,有利于坚定人们对西部地区生态环境建设的信心。

中国省域生态文明建设绩效评价及空间格局演变特征——基于熵权—主成分分析模型

基于生态文明建设内涵和特征,从生态经济、社会、环境、文化、制度等五个方面构建了生态文明建设绩效评价指标体系,在此基础上构建了熵权——主成分分析评价模型。利用该模型对各省域生态文明建设绩效进行评价,发现我国各省域生态文明建设绩效存在明显差异,并且在生态文明建设中,当前生态经济建设贡献度最大,生态经济与生态文明建设绩效存在明显线性正相关关系,而各省域在生态环境和生态制度两个方面建设差异性不明显,且各省域建设水平都相对较低。并且在空间格局上,我国生态文明建设可以分为五个等级;从空间格局演变特征来看,我国生态文明建设绩效水平纵向上是中间高,南北低,横向上是从西往东依次递增;总体上我国生态文明建设绩效水平呈现出"东部居首,大西北居尾,中部居中,两翼偏低"的格局特征。