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题名试论如何在初中英语教学中落实“以读促写”
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作者
颜斌
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机构
重庆市第三十七中学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期215-215,共1页
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文摘
在国际化时代的背景下,英语课堂教学质量的提高愈发引起了学校教育的关注和广大英语教师的重视,而其中写作这部分内容在英语学科教学中占据着非常重要的地位,随着目前教师教学思想的更新,“以读促写”已经成为了教师为提高英语写作教学质量的常用教学手段。因此,作为一名初中英语教师,我们要以具有可行性的方法加强学生的阅读理解能力,从而激发学生的写作意识,提升学生的英语写作水平以及综合运用英语知识的能力。
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关键词
初中英语
以读促写
精炼文章
仿写文章
续写文章
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分类号
G
[文化科学]
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题名初中语文如何进行随文练笔
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作者
李义祥
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机构
江苏海安县城东镇新生初级中学
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出处
《中学教学参考》
2015年第33期24-24,共1页
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文摘
为提高随文练笔的效果,可从模仿典范、补写空白、图文结合、续写文章等方面着手提高初中生的语言表达能力。
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关键词
随文练笔
模仿典范
填写空白
图文结合
续写文章
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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