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由两道绳端运动习题的对比谈速度分解的本质 被引量:2
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作者 曹盼 巩傅维 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2018年第6期61-62,共2页
对比分析了两道绳端运动速度分解的习题,澄清了直觉冲击引起的错误,利用速度的微分定义证明了绳端运动时速度的分解方式,得出最初教学时要注意物理本质的建议。
关键词 绳端运动 速度分解 物理本质 教学建议
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绳端物体运动的分析方法
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作者 付延林 《中学物理》 2004年第1期10-11,共2页
关键词 定滑轮 物体运动问题 分析方法 运动合成 高中 物理 解法 力学
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