新能源汽车维修接待课程教学改革探究

本文基于新能源汽车维修接待的特点和市场需求,分析新能源汽车维修接待专业课程的教学现状,论述在新能源汽车维修接待实务课程中进行理实一体化教学的做法,为中职学校汽车营销类课程一体化教学提供参考。

VR技术在中职汽车维修接待课程运用研究

随着VR技术近几年快速发展,将VR技术与教育融合构建全新的教学方式以突破传统教育技术无法解决的难点成为可能,可预见VR技术将是不远将来的普及的教育工具。以VR技术在中职汽车维修接待课程实践运用为例,阐述汽车维修接待环车检查VR软件设计开发过程及运用经验。

“汽车维修服务接待”课程教学现状及提高教学质量的措施分析

在我国经济高速增长的背景下,汽车维修服务行业迫切需要一批专业人员。汽车维修服务接待是汽车维修行业中重要的一环,接待员的服务质量能充分体现整个汽车维修行业的服务水平。因此,为了培养更多既能满足客户需要又能促进汽车维修行业健康发展的专业接待人员,高校应努力提高汽车维修服务接待课程的教学质量,来适应当前汽车维修行业的发展。文章简单阐述了当前汽车维修服务接待课程的教学现状,并针对实际情况提出了提高汽车维修服务接待课程教学质量的措施。

提高中职汽车维修业务接待课程教学质量的途径研究

经济的快速发展对汽车维修类职业教育人才培养提出了更高要求,根据汽车服务行业对技能人才的需求现状,分析当前中职汽车维修业务接待课程教学存在的问题及其原因,在此基础上,建议从树立正确课程教学质量观、改善实训实习环境、课程教学进企业、改进教学方法、创新教学评价、开发校本教材与充实师资等方面入手,切实提升中职汽车维修业务接待课程的教学质量。