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新疆义务教育阶段维吾尔文《语文》教科书文化构成分析 |
孟凡丽
艾尼.外力
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《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
1
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中学语文教科书古诗文注释的历史演进 |
朱于国
李嘉哲
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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中学语文教科书内容的百年变革与展望 |
姚刚
徐学福
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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教科书插图的设计原则与呈现样态——以统编小学语文教科书为例 |
石娟
石鸥
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《中小学教材教学》
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2024 |
0 |
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5
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统编小学语文教科书革命文化选文及其教学路径分析 |
杨贵玲
樊莹莹
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《小学语文》
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2024 |
0 |
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6
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具身沉浸倾听语文教科书声音景观的实现路径 |
杜二敏
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《宁波大学学报(教育科学版)》
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2024 |
0 |
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7
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感性学取向的语文教科书评价:内涵理解、价值意蕴及实现路径 |
陆祖林
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《齐鲁师范学院学报》
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2024 |
0 |
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8
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统编版小学语文教科书劳动者形象研究 |
马利娜
肖未
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《荆楚理工学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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高中语文教科书单元导语的话语分析——基于Antconc语料库 |
张文婷
刘景超
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《现代中小学教育》
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2024 |
0 |
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统编版高中语文教科书中生命教育内容探析 |
李宝庆
吴叶
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《现代基础教育研究》
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2024 |
0 |
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统编本聋校语文教科书助学系统的分析——以三年级为例 |
高旭颖
黄茂华
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《绥化学院学报》
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2024 |
0 |
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视觉符号学视域下统编小学语文教科书插图中的国民形象塑造研究 |
吴艳梅
杨柳
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《小学语文》
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2024 |
0 |
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低学段小学语文教科书插图的运用策略 |
杨欣茹
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《美眉》
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2024 |
0 |
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基于单元整体视角的小学语文教科书古诗编选与教学探析 |
陈丹
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《小学语文》
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2024 |
0 |
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文化自信视域下统编小学语文教科书文化类插图研究 |
何鑫
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《小学语文》
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2024 |
0 |
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单元习作进阶设计的几点思考——以统编版语文教科书四年级下册第五单元习作教学为例 |
娄艳凤
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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统编小学语文教科书科普类课文的学习任务设计及教学策略探究 |
胡怀春
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《小学语文》
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2024 |
0 |
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教学评一体化视域下语文综合性学习长周期作业设计策略——以统编版小学语文教科书“走近李白”综合性学习活动为例 |
谈开香
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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对统编小学语文教科书革命文化内容的基本认识 |
陈先云
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2023 |
8
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优秀传统文化进小学语文教科书:日本的经验与启示 |
姚林群
陈伟
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《比较教育学报》
北大核心
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2023 |
3
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