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题名现代高等职业教育生源空间维度与结构分析
被引量:1
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作者
王玲
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机构
石家庄铁路职业技术学院高教所
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出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第18期12-17,共6页
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基金
河北省高等教育教学改革研究重点项目"河北省高职应用型本科工程教育试点课程评价体系研究"(编号:2012GJJG033)
主持人:王玲
+2 种基金
河北省科技计划软科学研究项目"京津冀高职联盟发展路径和运行机制研究"(编号:134576191D)
主持人:王玲
以上项目获得国家留学基金委"2013年国际职业教育学赴德研修奖学金项目"资助(编号:201308130098)
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文摘
高等职业教育生源空间的准确定位是决定现代高等职业教育科学发展的关键一环,从现代高等职业教育生源空间维度背景和诉求分析,其定位和发展面临着国家新型城镇化、第一大经济体的第三次工业革命、适龄人口减少和高校扩招以及高等教育需求的理性化、多元化和国际化诉求。现代高等职业教育的生源结构定位是做好四个服务:为国家新型城镇化可持续发展服务、为中国特色新型工业化服务、为农业现代化和农村改革发展服务以及为国家"一路一带一洲"战略服务。现代高等职业教育生源空间定位要紧紧围绕这四个服务,更大力度解放教育思想,满足国内、国际应用型人才需求,从国家层面要打造分类考试招生机制,并做好多元评价教育管理,为现代高等职业教育科学发展做好服务工作。
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关键词
现代高等职业教育
生源空间维度与结构
新型城镇化
中国特色新型工业化
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名谈中学生数学焦虑的结构、发生与影响因素
被引量:2
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作者
肖慧
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机构
徐州师范大学教育科学学院
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出处
《天津市教科院学报》
2009年第4期72-73,共2页
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文摘
数学焦虑是一种学科焦虑,国内外研究发现数学焦虑对数学学习有消极影响。探讨了数学焦虑的维度与结构,数学焦虑的发生过程以及影响数学焦虑产生的因素,并在对数学焦虑影响因素探析的基础上进行思考,提出了相应的教育教学建议。
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关键词
数学焦虑
维度与结构
发生过程
影响因素
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分类号
G447
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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