浅谈音乐课程的综合性

中国音乐教育的方式主体上仍集中在学校音乐教育中，要培养出合格的高素质综合性人才，音乐教育是不可忽视的组成部分。国家教育部门对音乐教育也提出了具体的要求与方案，这对于音乐教育专业的本科生来说是一次严峻的考验，因为在艺术专业的本科生中偏重专业的现象比较严重，而音乐课程的综合性又表现得比较突出。本文重点分析了音乐课程的综合性，寄希望以此能引起广大音乐教师和即将走上音乐教师岗位的同学们的重视，为培养出更多更好的音乐教育人才而努力。

45例骨科术后下肢深静脉血栓形成综合护理干预效果观察

目的观察对骨科术后下肢深静脉血栓形成患者实施综合护理干预的效果。方法选取2011年4月至2014年4月收治的骨科术后下肢深静脉血栓形成患者90例，随机分为2组，对照组给予常规护理，观察组给予综合护理干预，比较分析2组护理效果。结果观察组总有效率为97．78％，对照组为77．78％，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论综合性护理用于骨科术后下肢深静脉血栓形成患者的护理中，能有效提高治疗依从性，促进患者早日康复，有临床推广价值。