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关于小学数学教学中“综合与实践应用”的探讨
1
作者
黄义雄
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第5期118-118,共1页
在小学数学教学中“综合与实践应用”是学生学习完一个单元内容的综合运用,对全方位培养、提高学生的综合素质起着至关重要的作用。现用的《数学课程标准(修改稿)》中对“综合与实践应用”这一领域中的教学内容的理解是-实践性、综合性...
在小学数学教学中“综合与实践应用”是学生学习完一个单元内容的综合运用,对全方位培养、提高学生的综合素质起着至关重要的作用。现用的《数学课程标准(修改稿)》中对“综合与实践应用”这一领域中的教学内容的理解是-实践性、综合性、探索性。而它的核心定位是发现和提出问题,分析和解决问题,不同的学段有不同的特点。
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关键词
小学数学
综合与实践应用
师生重视
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题名
关于小学数学教学中“综合与实践应用”的探讨
1
作者
黄义雄
机构
福建省福安师范附属小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第5期118-118,共1页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题《关键能力导向下小学数学拓展性课程的实践研究》研究成果(课题编号:2020XB1499)。
文摘
在小学数学教学中“综合与实践应用”是学生学习完一个单元内容的综合运用,对全方位培养、提高学生的综合素质起着至关重要的作用。现用的《数学课程标准(修改稿)》中对“综合与实践应用”这一领域中的教学内容的理解是-实践性、综合性、探索性。而它的核心定位是发现和提出问题,分析和解决问题,不同的学段有不同的特点。
关键词
小学数学
综合与实践应用
师生重视
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关于小学数学教学中“综合与实践应用”的探讨
黄义雄
《传奇故事(百家讲堂)》
2021
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