基于综合专业项目的交通软件实验教学探讨

交通软件实验教学是学生实践能力培养的重要环节,通过对交通领域用人单位的社会需求调研,获得了用人单位对开展基于综合专业项目的交通软件实验教学的态度,以及对本科毕业生应掌握的专业软件、交通软件实验教学的专业项目形式的建议。借鉴CDIO工程教育及项目教学法理念,论文提出了将其应用在交通软件实验教学中的实施内容和过程,以交通规划和仿真软件教学为例,对北京工业大学交通工程大三本科生应用了该教学模式,教学效果评价较好。研究结论对于开展基于项目的实践教学具有一定的参考意义。

专业综合型项目教学法在环境科学与工程卓越工程师培养方面的应用研究

本文针对应用型环境科学与工程卓越工程师的培养标准和知识能力的具体要求，采用专业能力进阶培养和专业综合型项目教学法的先进理念，构建专业综合型项目教学实施体系，结合理论教学课程体系、实践教学体系、职业素质培养体系对大学生实施的企业预岗实习培养和团队合作能力、知识管理能力培养进行了阐述，最后还对组织双师型结构教学团队的有效途径和方法进行了分析，以期通过实施本工作方案可以培养出具有先进的环境科学与工程技术高级工程技术人才。

高职畜牧兽医专业“专业综合项目”的开发与实践

本文从辽宁农业职业技术学院"项目体系"设置的背景出发,介绍了"项目体系"的构成,并重点对"项目体系——专业综合项目"的实施过程、存在问题及改进进行了阐述。

基于卓越计划的产学研合作教育改革探索——以兰州工业学院机电工程学院“西门子产学合作”教改为例

在教育部卓越工程师教育培养计划大背景下,与西门子公司合作,制定了兰州工业学院机械设计制造及其自动化专业产学研结合,具有职业教育特色的"宽口径、活板块"理论课程教学体系,建立了工学交替、任务驱动、项目导向为特征的产学合作教育模式,制定了专业综合改革项目建设方案及项目实施办法。