多维化视角:综合课程研制中综合主体研究透视

综合课程开发中综合主体的定位应走向多维 ,综合课程中的综合主体包括课程专家、教师与学生三个维度 ,这三个维度层层相递 ,环环相扣 ,同时又各具特色 。

多维一体课程综合主体范型建构的价值探询

多维一体的课程综合主体范型的提出,在理论方面实现了课程、教学、学习领域的统整;缓解了综合课程与分科课程之间的矛盾;实现了教育行政、理论研究与实践运作的统一,为综合课程目标的达成提供了科学的保障。在实践方面,对基础课程改革中出现的新问题、新情况进行了细致的剖析,并提出了具体的指导性意见。

计及动态能源价格和共享储能电站的多主体综合能源系统双层优化调度策略

可再生能源不确定性背景下,为协调综合能源运营商、电热负荷聚集商及共享储能电站之间的利益关系,提出一种电热综合动态定价机制,基于综合需求响应特性,引导电热负荷聚集商参与综合能源系统运营商优化,促进储能高效应用和新能源就地消纳,实现多利益主体互利共赢。以综合能源系统运营商为主体,以电热负荷聚集商和共享储能运营商为从体,构建一主多从的综合能源多运营主体系统优化模型。充分挖掘共享储能运营商的运行模式,包括充电、放电和提供备用等模式。采用CPLEX对主从博弈模型迭代求解,算例结果验证了模型及方法的有效性。

多维化视角:综合课程研制中综合主体研究透视

在综合课程研究不断深化的背景下,本文从综合课程的综合主体出发,探析了课程专家、教师、学生在综合课程设计与开发过程中所扮演的角色与所起的作用,提出了一个多维一体的课程综合主体的研究思路。

计及源-荷不确定性及需求侧响应的多主体综合能源系统两阶段鲁棒优化配置

基于峰谷电价差的需求侧负荷参与调度,是实现源荷平衡和促进可再生能源消纳的重要策略。为应对源-荷不确定性对电源容量管理带来的挑战,该文提出了一种考虑源-荷不确定性及需求侧响应的多主体综合能源系统两阶段鲁棒优化配置策略。在第一阶段,优化计算风电、光伏和储能的容量配置;第二阶段,规划风电、光伏、储能和燃气轮机的实际出力。模型综合考虑了多类型多负荷需求响应约束,并通过引入不确定性调节参数来表征源-荷不确定性的波动程度;同时,采用整数变量将原模型转化为混合整数线性优化问题,并利用双层列生成循环算法。仿真结果表明,所提策略能够灵活计算微电网电源配置方案及出力工况,为多源微网的电源容量配置策略和激发需求侧与电网之间灵活互动提供了理论支撑。

论政府综合财务报告审计主体

政府综合财务报告体现了本级政府作为代理人的国有资源委托代理关系,委托人包括上级政府、本级人大和本行政区公众。上述委托人通常选择政府审计机关作为政府综合财务报告的审计主体;代理人如果将政府综合财务报告审计作为揭示机制,可能选择政府审计机关,如果将政府综合财务报告审计作为信号传递机制或保险机制,则通常会以民间审计机构作为审计主体。委托人和代理人的选择出现差异,协同的方法是:当本级政府没有发行有价证券时,选择政府审计机关作为审计主体;当本级政府发行有价证券时,由政府审计机关选择民间审计机构作为审计主体,并对其审计质量进行监督。

普通高师专业英语精读课“主体先行”综合教学模式实验研究

目前，普通高师专业英语精读课教学中存在着一些问题，笔者认为，采用新型教学模式是必要的。在“建构主义学习理论”的指导下，笔者经过一个学年的教学实验，通过调查问卷和考试成绩的统计分析，证明了“主体先行”教学模式有利于学生自主学习能力的发展和语言应用能力的提高，对学生的学习情感和学习能力方面有积极影响，得到了学生的认可。“主体先行”教学模式符合现代教学理念，值得在普通高师大学英语和专业英语教学领域试行并推广。

计及需求响应和电能交互的多主体综合能源系统主从博弈优化调度策略

针对区域综合能源系统多物理系统耦合和多利益主体参与特点,如何考虑各运行主体调度地位与调度诉求,实现计及各异质能流差异化需求响应的均衡优化调度是当前亟需解决的重要问题。首先,充分考虑各园区特性建立含电、热、冷的多负荷多类型综合需求响应模型。然后,以系统运营商为领导者,各园区负荷聚合商、储能电站和风电场运营商为跟随者,构建一主多从双层博弈均衡模型。上层通过迭代优化园区售能价格和响应补偿单价,基于需求响应模型确定用户响应方案。下层优化储能电站充放能、风电场供能以及各园区内各类能量转换耦合设备的出力,为系统运营商提供运行指导。最后,通过算例分析验证所提策略和模型在促进各主体投资建设和参与统一调度的积极性和提高多主体综合能源系统综合利润方面的经济性。

基于可调热电比和两阶段阶梯式碳交易的多主体综合能源系统低碳经济调度策略

国家“双碳目标”对综合能源系统群的经济性和低碳性提出了更高要求,如何从多层面统筹均衡多主体综合能源系统的经济性和低碳性已成为重要的研究内容。为此,基于运行层面和市场层面提出一种多主体综合能源系统低碳经济运行策略。首先,提出热电比可调的热电联产机组运行方式与控制模型;然后提出基于配额共享机制的内外两阶段阶梯式碳交易模式,引导多主体综合能源系统控制碳排放;最后,以购能成本、碳交易成本、新能源弃用成本和储能电站投资运行成本之和最小为目标函数,通过分段线性化,转化为混合整数线性规划问题进行求解。通过设置对比运行情景,验证所提策略的低碳性、经济性和有效性,并进行灵敏度分析,深度挖掘系统低碳化的内部动力,以期为监管部门决策提供理论参考。

“主体先行学案法综合教学模式”探讨

“主体先行学案法综合教学模式”由学习目标、预备知识、新课部分 ,针对训练、有求必应、教师批阅、学法指导等组成 ;它的理论基础为建构主义学习理论 ,它强调主体性教育、现代教育、师生相互关系、教学情境创设 ;创建这一教学模式应加强现代教育技术的应用 ,强调素质教育、重视能力培养。

综合管廊主体工程防水施工技术研究

我国经济发展得越来越好,人们的生活水平也上了一个档次,人们对城市的向往越来越强烈,目前城市人口的压力越来越大,城市化进程快速推进,作为城市化发展的主要工程——城市基础设施建设工程也在不断地完善发展,同时人们对城市基础设施的建设要求也越来越高。综合管廊主体工程是城市基础建设的一种工程项目,但是综合管廊主体工程目前处于刚开发的初级阶段,没有彻底融入城市建设,也不能进行完美的相关项目的城市规划,导致综合管廊主体工程出现很多问题。文章根据综合管廊主体工程的相关技术,分析我国目前综合管廊主体工程防水施工现状,进而提出可行的策略,以期提高综合管廊主体工程技术水平。

浅谈以商场为主体式综合楼的消防安全现状及对策

近年来以商场为主体式综合楼在城市中受到了更多的青睐,但是这种建筑的功能和结构更加复杂,为保证安全,需要进一步加强对消防安全的建设与管理。本文结合实际情况,详细的分析了当前以商场为主体式综合楼消防安全存在的问题并给出了对应建议。

论高科技成果产业化主体的综合化趋势

本文在现代企业制度下，通过对高科技成果产业化的特点及政府、金融机构、大学和科研院所在高科技成果产业化过程中所起的不同作用，论述了高科技成果产业化主体的综合化的必然性。提出了这一主体应由企业、政府、金融机构、大学和科研院所共同组成。指出了我国科技成果转化率水平低下的原因在于没有形成这种综合化的主体，并就促进我国高科技成果产业化主体的综合化提出了建设性建议。

高职学生综合职业能力培养评价体系研究

培养学生优秀的综合职业能力,促进学生职业生涯发展已经成为高职院校人才培养的普遍共识,这种共识将进一步推动高职教育的改革和发展,有益于学生的成长和成才。而在学生综合职业能力培养过程中只有建立科学的评价体系,明确评价主体、细化评价指标、科学计算评价结果才能为优化学生综合职业能力培养路径提供有益的指导和参考,促进高职院校与时俱进地开展教育教学改革,提升学生培养质量。

关于独立学院大学英语主体先行的教学模式研究

随着全国大学英语教学改革的不断深入,"主体先行"综合教学模式获得广泛关注和发展。本文分析了独立学院大学英语教学中存在的问题,论证了独立学院大学英语课堂采用"主体先行"教学模式的理论基础,通过与传统教学模式的对比,探讨了"主体先行"综合教学模式的实施意义。

考虑设备变工况特性的多主体综合能源系统低碳经济调度策略

“双碳目标”背景下,为实现提质增效,需建立一种效率修正模型以模拟设备输入功率变化对其运行效率的影响。本文提出一种基于设备变工况特性的多主体综合能源系统低碳经济调度策略。首先,建立由3个综合能源系统和1个储能电站组成的多主体综合能源系统;其次,建立热电联产机组、燃气锅炉和蓄电池的设备变工况特性模型,并构建修正模型对变工况特性进行分段线性近似和平滑处理;基于此,构建以运行成本和碳排放惩罚成本之和最小为目标的多主体综合能源系统低碳经济调度模型;最后,通过算例对比验证所提策略的有效性。

构建互主体化外语数字教育服务模式

构建先进的外语教育服务模式,首先要树立互主体化的先进教学法理念,其次应借助数字化的先进外语教育资源建设,最终构建能够提高技能、增长智慧的互主体化外语数字教育服务模式。通过互主体化外语数字教育服务综合体运用和推广互主体化外语数字教育服务模式。

商品价值概论——劳动价值论与效用—需求价值论的融合与统一

从商品价值的研究对象出发,简要论述价值理论的发展过程。亚当·斯密从分工与交换、生产、市场三种研究对象出发,得出了真实价值、自然价格、市场价格三种不同的价值含义,是各种不同价值理论的起源。劳动价值论、需求—效用价值论、生产费用价值论、数理经济学、综合价值论等,都是从这些不同的研究对象中发展起来的。只有马克思选择了商品作为研究的对象,是唯一正确的选择。但是马克思并没有把它坚持到底,商品二因素的不当确定使他抽去(而不是抽象)了商品物质因素的作用,从而脱离了商品本身的属性。正确确定商品的二因素:物质因素与劳动因素,是发展与完善劳动价值论的突破口,也是把劳动价值论与效用—需求价值论统一起来的结合点。劳动价值论由此被肯定,但它不是商品价值的唯一因素;需求—效用价值论也被吸收进来,它反映了商品物质因素对商品价值的作用。二者的结合形成了以劳动价值为主体的综合价值理论、价值公式:V=DLK。既可以说明各种价值理论中的科学成分,也可以与生产过程统一起来、把价值与价格统一起来,为政治经济学的发展、剩余价值的科学分配提供了理论基础。

论我国农村市场的地位和开拓

1.我国农村市场的地位和现状 当我们提到农业是国民经济这个命题时,大多数场合是以再生产过程的生产环节作为出发点的。实际上,农业是国民经济的基础,不仅体现在生产环节上,在我国,它还体现在社会生产总过程的流通和消费环节中。我国有八亿以上的农村人口,每个人都是一个消费的基本单元,也是一个消费者的综合主体,衣、食、住、行、吃、穿、用等一样也不能少,我国的农村市场是广袤的,是一个消费的巨口,因此,正确地认识和开拓我国的农村市场,对于社会主义商品经济的发展具有十分重要的意义。

日本的“道州制”构想与法学解构

“道州制”是一种从未实现过的日本中央政府官方较为热衷提倡的行政改革构想。道州制的类型主要分为“官治型道州”和“自治型道州”,有关其构想的谱系也从二战前一直绵延到当代。在战后日本新宪法秩序下地方自治相关规定的影响下,如今的道州制构想已经基本断绝了“官治”的可能性,但即便是“自治”的道州,其背后也隐藏着“地域综合行政主体论”的特色逻辑。日本基础自治体的存立与地方自治的未来在保守思潮的围堵中,需要通过该国宪法规范和理念作为指引,对相关概念和构想进行根本性的批判。