融入STEAM理念的“植物标本制作”主题活动课

学生综合素质的培养是现代教育的重要目标之一。本文以“植物标本制作”为主题,设计并实施了以生命科学为主、其他学科为辅的综合主题活动课,通过创设情境、设计活动等进行跨学科融合的STEAM教学,引导学生综合运用各学科知识解决实际问题,在此过程中培养学生认知能力、实践能力和探究能力。