美育在综合人才塑造中的作用

文章主要讨论了美育在培养综合人才中的重要作用,特别强调了美育教育在跨专业融合中的发挥。首先,解释了美育的概念和意义,理解为一种以艺术为载体,以教育为手段的活动,旨在培养艺术知识、技能、情感以及态度。美育的重要性表现在满足人们对美的需求,丰富精神世界,提升幸福感;培养创造力,促进创新能力;增强人文素养,促进文化交流。然后,讲述了美育教育如何在跨专业融合中发挥着重要的作用。探讨了美育在塑造综合人才中的作用,主要体现在两个方面:一是通过美育教育,能够培养和提升学生的审美能力,包括提高审美鉴赏水平和审美情趣。二是美育教育能够激发学生的创造力,包括激发学生的想象力和创新意识。最后,提出了加强美育教育的建议,包括加强美育教育的理论研究和实践探索,提高美育教育质量和效果;加强美育教育师资培养和队伍建设;充分利用资源开发和利用,丰富美育教育形式和内容;加强美育教育的社会支持和合作,实现跨专业融合的目标。

发展高素质机电工程综合人才战略的实验教学研究

机电工程实验教学是高等学校机械电子工程专业本科教学的重要环节,是培养具有良好创新能力和综合高素质的机械电子工程复合型人才的重要教学手段。如何处理好实验践教学和理论教学的相互关系,以及如何对实验教学进行改革已成当前教学方法改革和提高教学质量的重中之重。

综合人才培养实验的思考

本文从社会发展、高等教育改革以及学校自身发展的需要等方面，阐述了综合人才培养实验产生的动因，从培养目标、培养模式、运作机制和管理模式等方面阐释了实验实施策略，对实验的效果进行了简要总结。

论工科类教育体系与综合人才素质教育

在工科类教育体系中纳入综合文科教育,是一个具有现实性、前瞻性的课题。它涉及人才的综合素质教育,社会的就业与创业多元化,综合素质与专业能力的整合,工科专业发展中的科技与人文的关系等问题。同时,工科综合人才素质教育应重视工科学生多学科综合能力和团队协调能力的培养。

国际商务综合人才培养模式研究——基于辽宁自贸区就业需求的思考

辽宁自贸区的启动带来了东北老工业基地振兴的新动力,也为"一带一路"沿线贸易引领出新的增长点。针对辽宁省内的人才培养模式及人才流失现象,分析涵盖内在素质、能力模块、辅助技能及职业要素等方面的国际商务复合人才的基本要求。并整合政府、行业、高校及从业者多方合力,系统规划相应的综合人才培养方案。

全域旅游背景下苏州旅游综合人才培养机制研究

2017年3月5日,李克强总理在政府工作报告中提出要创建全域旅游示范区的重要战略,给全域旅游的发展带来了巨大的利好,有利于中国旅游业焕发出新的生机和活力。苏州作为第一批全域旅游示范区创建单位更应该把握好机遇,然而在这个过程中却面临一项重要任务就是旅游综合人才的培养,本文旨在研究全域旅游背景下苏州旅游综合人才培养的机制。

如何在高校书院制下实现外贸函电综合人才的培养

一、高校书院制的性质 进入二十一世纪的第二个十年，国内高校教育教学体制不断深入改革和完善，培养全面综合素质型人才的目标已是大趋势。为实现这一目标，多家高校都实施了一项特殊的改革方式，即在高校里以专业学院规划的基础上，成立书院制管理制度。国内现行的高校书院制是结合了西方大学住宿学院制和中国书院的古老传统。

论工科类教育体系及其综合人才素质教育的研究

在工科类教育体系中纳入综合文科教育,是一个具有现实性、前瞻性的课题。它涉及人才的综合素质教育、知识结构、学习心态,社会的就业与创业多元化、综合素质与专业能力的整合,工科专业发展中的科技与人文的关系、校园文化建设等问题。因此,综合人才素质教育既是受教工科大学生的内在需求,也是社会现实的客观需要。

把握改革发展机遇 培养文科综合人才

高师院校应把握当今世界教育综合化趋势要求,积极响应我国基础教育改革,适应素质教育、终身教育、人才流动要求,加强文科综合人才培养,以适应教师教育高素质化、多样化、综合化、终身化改革和发展趋势,在新世纪走出一条具有自身办学特色的强校之路。

注重幼儿教育，培养综合人才

百年大计，教育为本，望子成龙、望女成风之心则人之常情。盼子女成才只是一种心愿，但如何教育子女成才，却令无数家长茫然无措。那么孩子要想成才，家长应怎么做？我个人认为家长应重视孩子的教育，这里所说的“重视孩子的教育”不单单是重视孩子的学习成绩，而是要重视孩子的各方面发展，如孩子的综合实践能力和创新能力。特别是处在幼儿阶段的孩子们，今天的幼儿，将是未来世界建设的主力军，面对高速发展的新时代，幼儿教育越来越受重视。这是时代的要求，也是社会的需要。

陆川县举办2011年综合人才大型招聘会

为采取多种形式促进高校毕业生、下岗失业人员和农民工等各类人才实现就业和再就业。8月19日，陆川县举办2011年综合人才大型招聘会。本次招聘会共吸引来自广东省以及梧州等周边县市的60多家企事业单位前来参会，共提供1万多个就业岗位，主要涉及电子、机械、会计、营销、管理、电子商务、物流、外语等几十个专业及岗位。

综合科学、综合人才、综合教育——国外高等教育发展的重要趋势

现代科学技术革命的浪潮,将世界历史推进到了一个新的综合的时代。综合的时代,要求造就出一代综合的人才。世界各国高等教育为适应时代的要求,开始进行一系列的改革,“教育综合化”已经成为世界高等教育发展的不可扭转的趋势。

经济管理综合应用型人才培养模式探究

随着社会经济的发展和全球化竞争的加剧,对经济管理人才素质的要求也越来越高。传统的教育模式已经无法满足现代社会对经济管理人才的要求,因此需要探索一种更加适应时代需求的人才培养模式。经济管理综合应用型人才培养模式应运而生,它注重培养学生的综合能力和实践能力,使他们能够在实际工作中灵活运用所学知识解决问题。然而,该模式在实施过程中也面临着一些问题,如课程设置不合理、教学方法单一等。因此,文章对经济管理综合应用型人才培养模式进行探讨,并提出相应的改进建议。

经济管理综合应用型人才培养探究

随着社会经济的飞速发展,对经济管理综合应用型人才的需求也与日俱增。传统的人才培养模式已无法满足互联网时代对经济管理人才的要求。在此背景下,行政事业单位应创新人才培养模式,以优化在人才培养理念、培训考评体系、人才激励机制等方面存在的不足,培养出高素质的经济管理综合应用型人才。本文将从培养经济管理综合应用型人才的重要性出发,浅析经济管理综合应用型人才培养现状,并提出优化策略。

工业机器人技术“1+X”证书培养模式对人才综合素质的影响研究

本文研究了工业机器人技术“1+X”证书培养模式对人才综合素质的影响。通过对模式的构建和实施进行分析,探讨了其在知识、能力和素质方面的影响。分析发现,该模式在知识方面丰富了学生的专业知识,提高了他们的理论基础;在能力方面,培养了实际操作和问题解决能力;在素质方面,提升了职业素质、综合素质和社会担当。这一模式的实施有助于提高高职院校学生的综合素质和职业竞争力,对于满足新时代经济社会发展的需求具有积极意义。

基于就业导向的人才培养综合评价模型研究

高校构建招生、培养和就业的联动机制具有重要意义。本文运用层次分析法,构建了基于就业导向的人才培养综合评价模型,建立评价指标的递阶层次结构,计算权重并通过了一致性检验。通过此评价模型,可以有效地为学校人才培养模式改革提供理论依据。

以中医综合诊断与杂病论课程实践为底方探索综合素质人才培养新方法

教育是强国之本,党和国家对教育一直很重视,在教育方面做出很多努力。自2020年新冠疫情爆发以来,国家对于医药卫生方面更加重视,同时也暴露出了一些不足之处。作为医药人才主要培养基地的中医药大学,更是注重对人才的综合素质的培养。为此,在《中医综合诊断与杂病论》这门课的实践基础上,合理运用现有条件,探索对中医药人才综合素质培养的新方法。

创新驱动发展战略下综合型科研人才成长机制构建研究

【目的】重点探讨我国综合型科研人才成长面临的机制制约,为我国构建综合型科研人才成长机制、优化综合型科研人才成长环境、加快实现创新驱动发展提供对策建议。【方法】提出了综合型科研人才这一概念,并界定了综合型科研人才的内涵与素质特征,指出支持综合型科研人才成长对我国提高技术创新能力、推动科教融合产教融合、实现创新驱动发展具有重要意义,重点用案例分析法分析了我国综合型科技人才成长面临的机制制约。【结果】目前我国科技人才管理机制、科技人才双向流动机制、人才培育培训机制等的不完善不利于综合型科研人才的健康成长。【结论】构建综合型科研人才健康成长的长效机制,需要进一步构建评价与激励机制、健全科技人才双向流动机制、完善培育培训机制等。