综合体式城市中小学校园设计策略研究

应对城市中小学用地日益紧缺与建设标准不断提高之间的矛盾、实现国家教育现代化目标的新要求对城市中小学校园建设带来的挑战。从设计方法论角度,在功能优先、顺应素质教育要求的原则下,根据功能整合强度由低到高将校园空间组织形式分为连廊式、线性式、院落式和集中整体式,结合相关设计案例,分析4种形式的优缺点、适应性与多元化学习空间设计策略,旨在为综合体式城市中小学校园的建设提供方法与思路。

高校综合体式建筑设计研究--以太原师范学院教师教育实训中心为例

随着高等教育的发展,高校建设面临新时代下培养创新型复合人才的新目标,以及有限的土地资源与高标准的建设要求之间的矛盾所带来的挑战。文章结合相关实例对大规模建设后的校园现存问题进行反思,引入高校综合体的概念并提出相关设计原则。最后以太原师范学院教师教育实训中心为例,介绍总结了高校综合体的设计策略,旨在为校园发展发挥探索作用,为相关的设计实践提供参考和借鉴。