中职生应用文写作综合修改探究

中等职业学校使用的应用文写作教材通常只教写,很少涉及如何改。中职生对应用文进行修改时对全文进行综合考虑和综合修改,可以把写作中存在的不同层次的问题合并一起解决。

浅谈提高小学生习作能力的途径

习作能力是衡量小学生综合素质的重要方面,习作教学贯穿于小学语文进行的始终。从激发学生习作兴趣、进行口头表达练习、加强课内外阅读、进行习作综合修改等方面,对提高小学生习作能力的途径进行简要阐述。