期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
综合型任务驱动教学模式在大学计算机基础课程中的研究与应用 被引量:5
1
作者 张鹏 黎小沛 《高教学刊》 2018年第1期111-112,115,共3页
针对大学计算机基础课程中使用的任务驱动教学模式,提出"综合型"任务设计方式,打破授课章节限制,增强任务的挑战性与吸引力,提高学生解决综合型问题的能力,解决大学计算机基础课面临的学生厌学和课时不足等问题。
关键词 任务驱动 大学计算机基础课程 综合型任务设计
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部