综合实例在《大学计算机基础》教学中的应用

《大学计算机基础》课程是非计算机专业学习计算机知识的基础课程,结合目前学院的实际情况,如何提高《大学计算机基础》课程的教学效果成为一个重要的课题。提出在课程教学中应用综合实例的方法并用实例加以阐述。通过实践证明这种方法可以很好地调动学生学习的兴趣和积极性,通过任务驱动案例教学,很大程度上提高《大学计算机基础》教学的效果。

大学数学综合实例教学的思考

为培养具有时代特征的高素质人才,对综合实例教学的教学设计和教学过程中应注意的问题进行思考,给出2个数学综合实例及其主要的教学过程.

试谈综合实例设计在高等职业教育中的应用

高等职业教育是高等教育中的新的类型,在教育模式、教学设计、教学方法、教学手段以及教材等各方面都有其不同之处。本文探讨了综合实例设计在高等职业教育教学中的应用,由计算机类的教学推广而去,突出这一种教学设计应用的特点和重要性。

Access数据库教学中综合实例应用分析

以建立主切换面板为例,体现数据库Access的作用及综合应用。包括:建立数据表、查询、窗体、报表、宏等。主切换面板用创建窗体的方法建立,其中的命令按钮属性的单击事件对应每个宏。

计算机应用软件教学实例的创作与选择

计算机用软件教学实例在教学中是不能缺少的。本文从教学实际出发 ,就如何创作和选择教学实例进行分析和总结。

轨道站点区域综合规划设计（TID）及重庆实践研究

随着轨道交通的发展，轨道站点区域综合规划及设计（TID）成为土地开发利用的关键问题。本研究分析TID的核心原理及设计导则，解析香港九龙城项目的成功经验，并对比重庆目前南坪、朝天门、两路口、观音桥站点综合开发项目的成功及失败经验，充分论证 TID 能够有效促进城市内部更新发展。提出重庆轨道交通站点综合开发及建设的思路：轨道交通站点应发展高效益、多功能混合的用地、确保一定比例的公共开敞空间和环境舒适高效的步行体系，高效率、无缝的换乘及接驳方式。

网络教学模式下的专业软件课程教学的改革研究

计算机网络技术的发展和普及,促使了网络教学的发展。针对专业软件课程,学生常因实践时间太少,专业指导不够,而不能熟练使用专业软件的现状,提出在网络教学模式下,开展专业软件课程网络教学,并建议以综合实例为引导的专业软件课程教学方式,以期望达到更好的课堂效果和提高学生专业软件的综合实践能力。

《VB程序设计》教学方法改革的探索与实践

在程序设计课程教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。本文结合教学实践与理论思考,阐述了在程序设计课中运用的方法,强调了要注意的问题。

小学信息技术教学与学科有效融合案例分析

在小学信息技术教学中为学生提供基于操作练习为主的综合学习实例,比如制作课程表、制作电子小报、制作毕业纪念短片等,可有效提高学生信息技术应用能力,使得信息技术课堂不再是单一的以学习操作为主的课堂,而是更多融合了其他学科知识学习的课堂,真正做到让学生学有所得、学有所获。

高职院校《集散控制系统》教学的改革与研究

高职集散控制系统课程教学对自动控制类大专业来说,是一门很重要的专业核心课,学好该课程需要对之前所学的专业基础课的知识掌握的比较扎实。但是从学生学习过程来看,学好该门课程不是一件容易的事情,这就要求授课教师采用多种灵活的教学方式,让学生从不同角度理解该课程的重难点内容,进而掌握知识要点。

金属材料及热处理课程“回头看”

本文阐述了金属材料及热处理课程完成全书教学后总结课的教学、教改方法:引导学生对学习内容进行深"加工",并以实例对各知识及内在关系进行串讲,使学生融会贯通、加深理解、学以致用。

高职院校《集散控制系统》教学的改革与研究

高职集散控制系统课程教学对自动控制类大专业来说,是一门很重要的专业核心课,学好该课程需要对之前所学的专业基础课的知识掌握得比较扎实。但是从学生学习过程来看,学好该门课程不是一件容易的事情,这就要求授课教师采用多种灵活的教学方式,让学生从不同角度理解该课程的重难点内容,进而掌握知识要点。