基于物联网的移动机器人综合实训平台设计

以提高电子信息类专业学生综合应用能力为目标,设计了基于物联网技术的移动机器人综合实训平台,该平台由移动机器人系统和手机控制端两部分组成,其中移动机器人系统能够完成自动避障、烟雾检测、红外线感应、视频捕获等功能,通过手机可以实现移动机器人的远程控制、视频监控。文章详细阐述了实训平台各功能模块的具体实现,并给出了相关功能验证结果。该平台综合了电子、自动化、机电、计算机等专业知识,既有具体专业技术的应用背景,又有较好的趣味性,通过综合实验案例的设计,将物联网、嵌入式系统、传感器、移动应用软件开发等专业知识点融入到具体生动的实训项目中,实践表明该平台有助于让学生更好地理解电子信息类专业知识并提高其综合应用能力。

基于环形倒立摆的综合实训平台

基于拉格朗日动力学定理,在状态空间内对环形倒立摆进行建模仿真,得到理想的控制策略;选择ARM Cortex-M4系列的K60单片机作为主控制器,精密电位器作为位置反馈,依照理论仿真的控制策略对系统进行控制。该综合实训平台采用理论建模仿真和实际参数调试一体化训练方式,改变了理论研究和实践调试脱节的现状。

电子信息类职业技能综合实训平台的建设

通过建立电子信息职业技能综合实训平台,创新实训管理模式,向相关专业师生全方位开放。设计合理工程项目指导教学实训,突出科技创新活动在人才培养中的作用;通过基础理论实验、综合设计实验、科技创新实践、自主创业工程四个渐进式培养模式,提高学生创新实践能力,完善人才培养体系。

智能传感器物联网综合实训平台的设计

提出了智能传感器物联网综合实训平台的设计方案。此方案的硬件结构是以先进的ARM9系列的S3C2440为控制核心,通过增加外围模块来实现的。此综合实训平台解决了高职院校物联网专业实验、实训对象缺乏的问题,弥补了相关操作及仪器设备的空缺。

高职自动化专业综合实训平台的设计与实践

构建综合实训平台对高职实践教学体系的完善是非常重要的。通过分析电力企业自动化岗位的典型工作任务,提炼出仪表和系统两方面的核心能力,在现有校内实训基地的基础上,对其进行改造和扩建,建立了工作过程导向的综合实训平台。经过几年的实训项目的开展,表明了所搭建的综合实训平台不仅能提高学生的职业能力,而且有助于高职教学与企业岗位需求的衔接,加快了"学生"到"职业人"的角色转换。

基于BIM技术应用的土木类专业综合实训平台构建

随着BIM技术的兴起,信息共享、无纸化施工和全过程管理逐步应用到了建筑设计、施工、管理和运营维护工程领域中,原有的土木工程专业实习实训教学体系已不能满足企业需求,因此在土木工程的实践教学体系中搭建新型教学平台,开创相互协作和资源共享就显得十分重要,通过充分论证分析学生应具备的综合素质能力和知识体系后,进而构建了实现知识领域的软件平台和实验室设置,经过一年的课程体系实践,学生学习效果良好.

交通信息化教育综合实训平台的设计与应用

建立交通信息化教育综合实训平台,以高效直观的方式对交通系统从业人员和学生进行专业培训,是解决交通信息化教育中存在的瓶颈问题的一种有效方法。文中在剖析综合实训平台设计整体框架的基础上,重点介绍平台设计所用的技术、主要模块的功能和流程。实践证明,该系统的成功研发,极大地提高了交通信息化教育的水平,取得了显著的效果。

基于综合实训平台的物流管理实践教学研究

为了满足物流人才市场对物流管理人才的要求,提升物流管理专业学生的实践能力,构建科学合理的物流管理专业实践教学体系就变得尤为重要。文章在协同培养的理念下,探讨基于跨专业综合实训平台的实践教学体系思路的基础上,构建综合实训平台的框架,并给出相应的实施建议。

基于单片机技术的综合实训平台设计

本文采用STC89C52单片机和STC12C4052AD增强型单片机的双核控制器为核心开发一种体积小、使用方便、实用性强的单片机综合实训平台,并详细介绍实训平台硬件设计、软件设计等内容,利用实训平台解决学生课余时间不能自学和实践等问题,提高学生学习单片机技术的兴趣,从而提高学生单片机技术的实际应用能力。

基于VBSE创业综合实训平台的大学生自主创业能力的培养

自主创业能力培养缺失是制约大学生创业成功的关键因素,高校应创新大学生自主创业能力培养模式。针对当前大学生自主创业的不足和创业能力培养缺失、创业指导课程设置不科学、创业培训服务不到位的现状,引入虚拟商业社会环境(VBSE)创业综合实训平台,以加强大学生自主创业能力培养。

基于创新创业教育的跨专业、跨年级综合实训平台建设

文章首先论述了基于创新创业教育的跨专业、跨年级综合实训平台建设的必要性及作用,其次探讨了基于创新创业教育的跨专业、跨年级综合实训平台建设思路,阐述了跨专业、跨年级综合实训平台建设的实践,最后总结了跨专业、跨年级综合实训平台建设取得的成果。

高职物联网综合实训平台的设计与开发

物联网综合实训平台在人才培养过程中具有重要作用,文中将实训平台分成数据采集、数据处理与分析和执行机构智能控制三个部分,用户只需根据业务规则来配置相关参数即可搭建物联网应用系统。结果证明,该实训平台易用、灵活,能较好地培养学生的物联网集成技能。

媒体融合背景下高职院校传媒类跨专业综合实训平台建设研究

随着媒体融合向纵深发展,全媒型人才培养对高职院校传媒类专业提出了新的要求。考虑到实践教学对于人才培养的重要性,传媒类跨专业综合实训平台亟待打造。本文分析高职传媒类综合实训平台建设背景,明确高职传媒类综合实训平台方案设计原则,提炼高职传媒类综合实训平台课程建设核心要素,提出基于“学习共同体”的跨专业综合实训团队建设架构,希望能够为媒体融合背景下的高职院校传媒类跨专业综合实训平台建设工作提供指导和借鉴。

智能综合实训平台的设计与应用

智能综合实训平台是北京电子科技职业学院机电一体化技术专业在人才培养方案体系中校企合作典型案例。该智能平台围绕工业机器人、 PLC控制器、电气自动化控制、传感器检测、视觉检测、机械装调等内容构成,能够满足该专业学生在项目实践环节的综合训练和能力提高,在人才培养中发挥了重要作用。

高职院校跨专业综合实训平台建设的问题研究

跨专业综合实习实训平台是一套贯穿高校实践教学全过程的教学与训练平台。它在高职院校培养实践性人才中发挥着重要作用,这需要高职院校要高度重视该平台建设中需要注意的问题。

具有冶金产业特色的国贸专业综合实训平台建设

实训教学是提升国际经贸专业学生应用能力和实践技能的有效途径,而构建具有一定产业特色的应用型实训平台是培养高素质应用型国贸人才的关键。从冶金企业情境仿真实训、软件模拟实训及冶金产品与工艺实训等三个方面设计建设国贸实训平台,提出了相应建设措施,对突出国贸专业特色,培养高素质人才具有重要意义。

民办高校经管类综合实训平台的构建

民办高校作为中国高等教育的新生力量,为国家培养应用型专业人才作了有效的补充。但是受多种因素的影响,民办高校所开设的专业多以文科为主,其中又以经济管理类居多。鉴于此,针对以经管类专业为主的民办高校的特点,阐述其综合实训平台的构建系列问题。

地方本科院校大学生创新创业综合实训平台建设的研究

"大众创业,万众创新"背景下,各高校创新创业工作稳步推进,其中构建创新创业实训平台将在人才培养、课程设置、团队建设等方面发挥作用,为培养学生创新意识和创业能力提供重要条件保障。针对某地方院校实际情况,探讨了创新创业综合实训平台建设的相关问题。

基于CDIO理念的金融综合实训平台构建分析

在金融业持续发展的大背景下,金融技能人才的缺口越来越大。以CDIO理念为指导,结合教学实际,探讨CDIO理念运用到综合金融技能人才培养,构建金融综合实训平台的建设,在实训方案下突出职业素养、专业技能和创新能力协调发展,培养金融行业需要的技能人才。

应用型本科院校经管类综合实训平台建设研究

对建设应用型本科院校经管类综合实训平台的意义进行了阐述,从工商企业人才需求与经管类专业应用型人才培养对接的角度,提出了建设经管类综合实训平台的目标,并阐述了实训平台建设的具体设想。