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语文核心素养下综合实践场馆课程实施方法的探究
1
作者
侯莉
《教学管理与教育研究》
2022年第1期36-38,共3页
文章依据《国家中小学综合实践活动课程指导纲要》要求,结合语文核心素养要求,依托国家级中小学研学实践教育营地的主题场馆课程,通过具体课例分析和语文核心素养的渗透和有机结合探究,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分...
文章依据《国家中小学综合实践活动课程指导纲要》要求,结合语文核心素养要求,依托国家级中小学研学实践教育营地的主题场馆课程,通过具体课例分析和语文核心素养的渗透和有机结合探究,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用,达到校外教育和课堂教学的有效衔接和整合。
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关键词
综合实践场馆课程
语文核心素养
课例分析
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职称材料
题名
语文核心素养下综合实践场馆课程实施方法的探究
1
作者
侯莉
机构
吉林省四平市中小学社会实践教育中心
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第1期36-38,共3页
文摘
文章依据《国家中小学综合实践活动课程指导纲要》要求,结合语文核心素养要求,依托国家级中小学研学实践教育营地的主题场馆课程,通过具体课例分析和语文核心素养的渗透和有机结合探究,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用,达到校外教育和课堂教学的有效衔接和整合。
关键词
综合实践场馆课程
语文核心素养
课例分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
语文核心素养下综合实践场馆课程实施方法的探究
侯莉
《教学管理与教育研究》
2022
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