阳江特色产业结构下基于翻转课堂模式的《专业基础综合实验II》教学改革探究

为探讨阳江特色产业结构下基于翻转课堂模式的专业基础综合实验Ⅱ课程教学改革。文章通过分析阳江的先进材料、装备制造、绿色能源和海洋渔业等特色产业需求,提出将本地产业元素融入课程实验内容,提升学生自主学习和实验技能的教学方法。研究指出,翻转课堂模式在提升学生自主学习能力、促进实验技能深化与拓展方面具有显著作用,但也面临学生学习能力参差不齐、教学资源准备工作量大及考核评价体系不完善等挑战。唯有基于产业需求优化课程内容、构建多层次实验教学体系、强化产学研合作与实践以及完善考核评价体系,才能确保教育成果与区域经济发展紧密对接,培养出既具备扎实理论基础又拥有高度实践能力的复合型人才。