初中语文密码教学法初探

语文课程强调语文学科的综合性,要沟通与其他学科之间的联系。恰当地运用数字、字母、符号等组成教学密码,构建教学主问题组织语文教学,不仅能激起学生探究欲望,激发学生阅读的兴趣,让思维活跃、课堂活跃,而且能帮助学生主动建构学习,锤炼学生的思维,有效地突破和掌握重点、难点,提高对信息的搜集、概括、整合的能力,更重要的是提高学生主动探究、主动发现、主动解决问题的意识和能力,培养创新创造意识。