开放型综合设计性实验在中药炮制学实验课教学中的实践

为对中药炮制学实验教学进行改革,提高学生的学习主动性,增强学生的综合能力和科研意识,采用开放性综合设计性实验的方式开展炮制教学实验,并对开放型综合设计性实验效果进行问卷调查,结果表明,开放性综合设计性实验对调动学生的学习热情,提高学生的创新精神、研究意识和研究能力具有明显的作用。开放性综合设计性实验能够有效提高学生的学习能力,提高中药炮制学的教学水平,还有助于提高实验的管理水平。

数学开放题分类例析

本文将高考数学的热点和难点题型之一开放题分为四类———条件开放型、策略开放型、结论开放型、综合开放型。对每种类型的开放题给出典型例题并加以深刻剖析 ,旨在探索题型规律 ,掌握解题方法。

开放型、探究型综合题解题研究

从学生未来人生的需要着眼，学校教育已把培养创新精神，创新意识，创造才能作为提高学生素质的重点．因此，全国各地的中考数学试题中出现了一些新型的题型，如：开放型、探索型，实际应用型类型的题目，引起广大师生的高度重视，并给数学教学增添了新的活力．

面向创新人才培养的生物实验课程建设与探究

开放型综合实验课程是在网络化教学管理平台的支撑下,将现代生物技术融入实验教学,强化技能的综合性、创新性、交叉性和自主性,构建不同层次综合实验课程体系,实现实验内容个性化、实验主体自主化、实验模式新型化、实验考核多样化的改革目标。开放型综合实验能有效激发学生的自主学习兴趣,提升实验教学水平,同时有助于加强实验室管理。因此,开放型综合实验在培养创新人才中的作用应被重视,而且这样的模式也应该得到有效推广。

注重实验教学改革 提升创新能力

介绍了上海工程技术大学材料工程学院的实验教学改革,基本确立了以培养学生独立思维和创新能力为实验教学目标,单独设课的开放型、综合性实验的教学新模式;讨论了实验教学内容的整合,实验课与理论课的衔接。