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综合开放式音乐欣赏课的开发与设计
被引量:
2
1
作者
王力维
《现代中小学教育》
2004年第5期15-16,共2页
关键词
音乐欣赏课
素质教育
课程改革
教学
模式
综合开放式教学
教学
设计
小学
下载PDF
职称材料
“数字系统课程设计”精品课程建设
被引量:
7
2
作者
黄慧春
胡仁杰
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第12期143-145,共3页
"数字系统课程设计"是一门以学生自主学习、研究和设计为主的实践性课程,使课程既具有活力,又培养学生综合素质是教学改革的目标。从课程规划、教学内容、教学进程、教学环境和教学管理等方面探讨了课程的建设思路和实施措施...
"数字系统课程设计"是一门以学生自主学习、研究和设计为主的实践性课程,使课程既具有活力,又培养学生综合素质是教学改革的目标。从课程规划、教学内容、教学进程、教学环境和教学管理等方面探讨了课程的建设思路和实施措施。该课程在教学实践中取得了很好的教学效果,已成为东南大学研讨型、开放式、因材施教培养学生创新思维和科研素质的成功范例。
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关键词
自主学习
一对一
教学
开放式
网络化实验
教学
综合
管理系统
下载PDF
职称材料
题名
综合开放式音乐欣赏课的开发与设计
被引量:
2
1
作者
王力维
机构
黑龙江省兰西县崇文实验学校
出处
《现代中小学教育》
2004年第5期15-16,共2页
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题(BHA010081)。
关键词
音乐欣赏课
素质教育
课程改革
教学
模式
综合开放式教学
教学
设计
小学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“数字系统课程设计”精品课程建设
被引量:
7
2
作者
黄慧春
胡仁杰
机构
东南大学电工电子实验中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第12期143-145,共3页
文摘
"数字系统课程设计"是一门以学生自主学习、研究和设计为主的实践性课程,使课程既具有活力,又培养学生综合素质是教学改革的目标。从课程规划、教学内容、教学进程、教学环境和教学管理等方面探讨了课程的建设思路和实施措施。该课程在教学实践中取得了很好的教学效果,已成为东南大学研讨型、开放式、因材施教培养学生创新思维和科研素质的成功范例。
关键词
自主学习
一对一
教学
开放式
网络化实验
教学
综合
管理系统
Keywords
autonomous learning
one-to-one education
Opening Experiment Management System Based on Network
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
综合开放式音乐欣赏课的开发与设计
王力维
《现代中小学教育》
2004
2
下载PDF
职称材料
2
“数字系统课程设计”精品课程建设
黄慧春
胡仁杰
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011
7
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职称材料
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