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题名综合性医学院校中医的临床实践教学研究
被引量:3
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作者
郑慧宁
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机构
桂林医学院临床医学院临床医学实验教学中心
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出处
《中国医药科学》
2012年第10期177-178,共2页
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文摘
目的分析中医临床实践教学中存在的常见问题,探讨课程设置、资源配置、管理体系等方面的改善方案。方法选取笔者所在学校32名学生为研究对象,作为观察组,应用改进临床实践教学方案,并选择同期26名未参与中医临床实践教学的学生作为对照组,采用自拟问卷及实践操作结合的形式,观察两组学生的中医知识实际应用能力是否存在显著差异。结果通过改进临床实践教学方案,观察组无论实际操作能力及中医基础知识水平均显著优于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论我国综合性医学院校中,中医的临床实践教学尚存在一些不科学和不合理的地方,需要综合分析改善。
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关键词
综合性医学院校
临床实践教学
中医
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名谈综合性医学院校中医学教学的因材施教原则
被引量:3
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作者
王长松
胡曼菁
朱欣佚
张荣春
龚霞
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机构
东南大学临床医学院中医学教研室
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出处
《中医教育》
2006年第4期52-54,共3页
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文摘
因求知取向和知识结构的不同,在综合性医学院校实施中医教育的难点,突出表现在缺少背景和中介学科,课时不足、教材浓缩、要求过高、实践缺乏等方面。而精选教学内容、重设课程目标,利用多媒体技术、改革教学方法,培养信念、激发兴趣,分析知识结构、为新旧知识搭桥,利用记忆规律、适当重复要点等措施,可体现因材施教原则,提高教学效果。
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关键词
综合性医学院校
中医学教学
因材施教
教学原则
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Keywords
general medical university
teaching Chinese medicine, teaching students according to their apti- tudes
teaching principle
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分类号
G642.2
[文化科学—高等教育学]
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