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题名浅谈如何开展小学综合性实践活动课
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作者
李英
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机构
连山小学
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出处
《德阳教育学院学报》
2004年第3期26-26,共1页
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文摘
小学综合性实践活动课是一门集开放性、实践性、研究性于一体的课程,它改变了传统的单一的个体活动方式,从自主学习、小组合作学习中,独立自主的学习活动和合作交流相结合,充分显示了学生的个性。
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关键词
小学
综合性实践活动课
开放性教学
课堂教学
个性
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分类号
G633.93
[文化科学—教育学]
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题名关于开展语文综合性实践活动的研究
被引量:1
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作者
王博
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机构
乌鲁木齐市第十三中学
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出处
《文教资料》
2010年第25期61-62,共2页
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文摘
开展语文综合性学习的研究能更好地引导学生综合运用语文知识去分析问题、解决问题,有利于学生知识能力与情感态度、价值观的协调发展。教师在组织开展语文综合性学习的过程中,要注意使学习体现"语文味";重视实践性,锻炼学生多渠道获取资料的能力。
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关键词
语文综合性学习
综合性实践活动课
具体操作
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名把"爱”带进课堂——浅谈语文教学中的情感教育
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作者
张永
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机构
安徽省颍上县夏桥镇中心学校
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第14期181-181,共1页
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文摘
现在有一些学生只重知识的学习,忽略道德的培 养。只知获得关爱,不知付出爱心,甚至缺乏爱心。我充分利 用语文学科的优势,对学生进行爱的教育,培养学生爱国爱家, 爱父母,爱他人的良好品德。
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关键词
爱的教育
语文课
综合性实践课
主题式阅读活动
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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