基于创新型人才培养的综合性实训课程教学方法探讨——以工程项目管理沙盘模拟课程教学为例

当前，我国高校教学改革正在致力于培养创新型人才的教学范武改革，以提升学生实践能力为目的现代沙盘教学形式正逐步运用于综合性实训课程的课堂教学中，本文通过工程项目管理沙盘模拟课程的教学，进一步揭示出以“知识传递”、“融通应用”、“拓展创造”为一体的多种教学方法相结合是综合性实训课程教学范武改革的有效途径。

测控技术与仪器专业综合性实训类课程教学改革——以“测控系统与仪器综合设计与实训”课程为例

文章以“测控系统与仪器综合设计与实训”课程为例,首先分析了测控技术与仪器专业综合性实训类课程教学现状,然后论述了测控技术与仪器专业综合性实训类课程教学改革。

综合性实训课程在妇科教育教学中的运用

在实训过程中通过现代化数字化虚拟的方式与现代化的教育方式相结合的方式进行研究和学习,在教育的过程中不仅要加强对对学习技能的提高,提高学习者的专业技能,同时也要加强对学生素质以及人文素质的培养教育。不断提高学生在妇科医学学习过程中实际发现问题和分析问题、解决问题的能力,在妇科教育中增设综合性实训课程是培养优秀妇科医生的重要途径之一,是重要的医学实践方式。该文在妇科教育教学中进行综合性实训课教育取得了良好的效果,并对其做出了相应的分析。

基于新工科理念的“石化装备设计综合实训”课程改革与实践

实训类别的课程有利于使过程装备与控制工程专业的学生树立大工程理念、提升学生对工程实际问题的解决能力。而课程实训作为理论课程学习的拓展,可以使学生的工程实践和设计等方面的能力得以提高,并且可以提升他们的基本工程素养。以往的课程设计多数是为了满足某一门课程的需要而设置的,通常只隶属于某一门课程,且与其它课程之间没有衔接,这就使得学生难以学到完整的知识体系。基于此,介绍了基于新工科理念的"石化装备设计综合实训"改革和实践情况。该综合性课程实训的设置理念是基于专业认证和新工科教育培养的要求而进行的改革和实践探索,阐述了"三核心、多综合"综合性课程实训的构建模式和实践效果。