地理学“综合性运用”对中学地理教学的启示

"综合性"是地理学科的基本特征之一,也是人文地理要素和自然地理要素相互联系的纽带。解读地理学的综合性思想,有利于提高学生的地理学习兴趣,帮助学生建构地理学科的知识脉络。然而,在地理教学中,综合性的积极意义并没有得到充分发挥。加强学生对知识点的掌握以点带面,拓宽学生视野;构建空间感,培养学生综合性思维是将"综合性"运用于地理教学的有效途径。

浅谈现场勘查中犯罪信息的综合运用

加强对现场勘查中犯罪信息的综合运用,必须提高现场勘查质量,保证犯罪现场信息来源的基础;充分利用现代科技手段,通过各种渠道综合分析现场犯罪信息,从而发现多种犯罪信息和信息的多方面特征;加强现场勘查后期信息的科学管理,组建计算机信息处理系统网络。

古典舞身韵元素训练在课堂教学中的重要性

“身韵”的建构标志着中国古典舞有了独立的核心训练体系,“身韵”使中国古典舞脱离了戏曲舞蹈的母体,形成了具有独立的风格特征与审美追求的舞种。在舞蹈界前辈们的研究与发展中,古典舞身韵形成了一套较为成熟的科学训练体系。从元素出发,从韵律入手,成为开启古典舞身韵训练的第一把钥匙。正如唐满城先生所说:“提炼元素、发展元素、运用元素,是解决身韵训练之有效办法。”因此在古典舞身韵的课堂中,元素训练是最基础但也是最重要的训练,是教师在课堂教学中需要关注的重点教学内容,它对古典舞身韵的学习起到了至关重要的作用。