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城乡教育资源均衡配置综合发展战略——基于综合战略政策分析模式
被引量:
5
1
作者
董田甜
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2010年第5期30-33,共4页
在落实科学发展观、建设教育强国,促进教育健康和谐发展的过程中,城乡教育资源均衡配置面临着前所未有的机遇和挑战。文章借鉴"PEST分析模型"和综合战略政策分析法,分析城乡教育资源配置现状,根据城乡教育资源配置均衡发展的...
在落实科学发展观、建设教育强国,促进教育健康和谐发展的过程中,城乡教育资源均衡配置面临着前所未有的机遇和挑战。文章借鉴"PEST分析模型"和综合战略政策分析法,分析城乡教育资源配置现状,根据城乡教育资源配置均衡发展的优势和劣势,探寻其发展可能存在的机会和威胁,从而确定开拓进取型、支持引导型、克服加强型和防御完善型等四大综合发展战略。
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关键词
城乡教育资源
均衡配置
综合战略政策分析
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题名
城乡教育资源均衡配置综合发展战略——基于综合战略政策分析模式
被引量:
5
1
作者
董田甜
机构
南京师范大学公共管理学院
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2010年第5期30-33,共4页
基金
江苏教育科学"十一五"规划立项课题"城乡教育资源均衡配置的综合战略政策研究"(编号:D/2009/01/084)的成果
文摘
在落实科学发展观、建设教育强国,促进教育健康和谐发展的过程中,城乡教育资源均衡配置面临着前所未有的机遇和挑战。文章借鉴"PEST分析模型"和综合战略政策分析法,分析城乡教育资源配置现状,根据城乡教育资源配置均衡发展的优势和劣势,探寻其发展可能存在的机会和威胁,从而确定开拓进取型、支持引导型、克服加强型和防御完善型等四大综合发展战略。
关键词
城乡教育资源
均衡配置
综合战略政策分析
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
城乡教育资源均衡配置综合发展战略——基于综合战略政策分析模式
董田甜
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2010
5
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