基于B/S和C/S的多层网络环境下的综合教务管理系统设计

将B/S技术和C/S技术结合,进行多层网络环境下综合教务系统的设计. 从层次和功能等多个方面对系统进行了分析和说明. 通过中间件技术解决了各个模块之间的数据共享和联系,最后给出了自动排课等技术难点的算法.

基于B/S模式的综合教务管理信息系统的设计与实现

在对沈阳建筑大学综合教务管理系统的特点和校园网建设的现状进行分析的基础上,提出以B/S应用模式为主来进行教务管理信息系统的开发思想,以适应现代高校教学发展和学分制管理的需要,实现教务管理信息最大程度的共享。

基于Web Service的综合教务管理系统的设计与实现

针对目前高校存在着校区多、学生数量多的特点,文章阐述了Web Service的结构和特色,重点研究分析了基于Web Service的综合教务管理系统的设计与实现。

综合教务管理系统在教务管理中的运用

随着计算机和网络技术的发展,高校教务管理工作也进入了电脑化和网络化,本文简要介绍了清华大学综合教务管理系统在我校教务管理工作中的运用。

多层次网络环境下的综合教务管理系统的设计与实现

通过将客户/服务器和浏览器/服务器技术结合起来,开发出多层次网络环境下的综合教务管理系统。系统由8个功能模块组成,每个模块按技术采用和操作对象的不同分成2或3个层次,以最佳方式满足高校教务管理工作的各种职能与多种使用环境的复杂需求。系统解决了高校自动排课、排考等技术难点问题,进行了多种最优化设计。

我校综合教务管理信息系统构想

为适应新世纪教育教学发展的需要 ,必须根据学校实际 ,建立基于校园网络环境下对本 (专 )科生教务工作进行计算机管理的集成系统 ,迅速提升教务管理工作的科学化、现代化水平。该文从管理系统的基础、系统分析、总体设计等方面入手 。

高校综合教务管理系统本地化应用现状及发展建议

随着综合教务管理系统在高校的广泛应用,系统本地化问题悄然而至,在一定程度上给高校教务管理工作增添了负担。文章针对当前高校综合教务管理系统本地化现状,梳理和分析了系统本地化问题产生的原因,同时作出系统本地化的发展建议,这将有助于从高校用户角度把握问题根源,寻找问题解决措施,进一步增强系统本地服务能力,全面提高综合教务管理水平。

基于UML的综合教务管理系统的分析和设计

利用UML设计了一个综合教务管理系统的分析模型,并讨论了实际应用中可能涉及的其他问题。本文为教务管理系统的开发提供了一个基本结构,可应用于其它相似的系统开发中。

高校综合教务管理信息系统的设计

本文从高校的数字化校园建设现状分析入手,总结出综合教务管理系统建设总体框架和管理流程,提出了系统建设内容。本文设计的系统符合大多数本科院校的实际情况,对高校教务管理信息化建设提供了思路。

综合教务管理系统的分析与设计

利用现代网络信息技术提高高校的教学和管理水平是十分重要的.综合教务管理系统正通过对系统的设计思想、总体实现方法、框架结构和系统组网的分析与设计,以及对数据库连接、远程连接与系统安全性等关键技术的实现方法介绍,向人们展示了一个全新的综合教务管理.

青海大学综合教务管理系统的运行与实践

介绍了青海大学综合教务管理系统的组成、软硬件平台及系统功能。

某高校成人教育综合教务管理信息系统的设计和开发

为了解决成人高等教育管理规范化、标准化和信息化程度不高的问题,我们设计开发了一套成人教育综合教务管理信息系统。这个系统对成人教育的所有管理过程都做了详细的设计与开发,功能堪称强大,实用性强。虽然本系统是针对普通高校一级管理模式的成人教育进行地设计开发,但是对其他管理模式的成人教育仍然具有较强的参考意义。

独立学院综合教务管理系统本地化策略研究

随着独立学院的发展,教务工作逐步脱离母体,教务系统作为现代化教务工作的重要手段,其建设工作提上日程;而独立学院尚不具备自主开发的能力,购置专业软件成为主要途径,在以往的教务系统引进经验中,系统本地化问题一直被忽视,导致系统不能真正发挥作用;以南通大学杏林学院为例,在科学设计本地化流程的基础上,制定了适宜的本地化策略,使系统的搭建和应用更具有针对性,从而有助于提升学院的综合教务管理水平。

高校综合教务管理系统本地化策略研究和实践

针对目前高校综合教务管理系统存在的问题,界定了高校综合教务管理系统本地化概念,梳理了本地化研究的基础理论,并选取一所普通高校为例,采用系统科学方法和软件生存周期方法,制定了系统本地化策略,探索和实践了综合教务管理系统的本地化。

高校学分制综合教务管理系统的研发与应用

高校教务管理是学校管理的关键环节，教务管理的质量直接决定着高校教育教学的质量。文章提出为提升高校学分制教务管理水平，采用C／S和B／S并行模式自主研发了高校学分制综合教务管理系统，系统的运行实现了高校学分制教务管理的现代化和网络化，提高了教务管理质量。

大型应用系统的推行方法 高校综合教务管理应用系统的推行实例

要将复杂应用系统在一个机构复杂的单位中应用起来,推行方法是一项值得研究的课题。本文以湖南农业大学学分制下的综合教务系统应用的推行过程为例,阐述了较大型应用系统推行过程中注意的方法。复杂应用系统推行必须有单位主要领导的高度重视和大力支持,这是顺利推行的首要条件。推行人员必须全面试用系统,充分熟悉系统中所有功能。然后开始在小范围试用新系统的主要功能,再在整个工作中全面推行新系统。推行过程要计划周密,制定相应的新制度和规定,并组织各种形式的宣传活动。最重要的是要花大气力做好系统使用培训工作。按照这些步骤和方法推行就能顺利达到目的。

基于中间件技术的综合教务管理系统的设计

介绍了一种开发基于Web的教务管理信息系统的实现框架。利用JSP/Servlet技术,采用成熟的三层体系结构,结合MVC设计模式,使得开发过程更加灵活,更加易于维护。

综合教务管理信息系统的开发

教务教学管理已经实现了计算机信息管理,但都处于单机管理状态,仅供本部门使用,无法实现信息的高效共享,需要开发出一整套教务管理信息系统进行综合教务管理.新的教务管理信息系统采用了当前流行的C/S结构和Internet网络技术,因而就可在多地域、任意时间段以不同身份来访问教务系统中的数据,大大加强了系统数据共享的能力.新系统的使用,为促进学校教务管理的科学化、规范化、信息化、减员增效、保障学分制的顺利实行提供了有力的支持.

综合教务管理系统的初步设计和研究

综合教务管理系统是高校管理信息系统建设的重要组成部分,是提高教学管理的质量和效益乃至建设世界级高水平大学的关键环节。教学教务信息处理的电脑化、网络化使教务人员从繁杂的事务中解脱出来。