关于艺术管理学科综合构建的理性思考

本文把艺术管理学学科的综合构建分为理论构建和实践构建,并对两种构建及其关系进行了理性思考。理论构建是指学科层面的逻辑构建,它包括五个原则的综合统一,离开了其中任何一个理性原则,其学科的性质就会受到质疑;实践构建是指专业层面的操作构建,它包括艺术管理专业办学的四大实践理念模式的综合统一,离开任何一个实践理念,其专业发展就会受到影响。

综合构建个性化教育模式

个性化教育是以学生个性充分发展、人格健全为目标的教育 ,其实质是以受教育者的个性差异为重要依据 ,让每一个学生都找到自己个性才能发展的独特领域。个性化教育是创新教育的核心内涵。综合构建个性化教育模式是一个系统工程 ,必须有课程体系、课堂教学、师资队伍。

新课程背景下学生良好习惯与和谐师生关系的综合构建思考

新课程改革背景下,学生良好习惯的养成和和谐师生关系的构建对于提高学生的学习效率和质量、促进学生的全面发展、推动教育改革的深入发展具有重要意义。但在实际教学中,学生主体意识不强、教学方式有待改进、评价机制不够完善等问题影响了学生良好习惯与和谐师生关系的综合构建。本文提出了加强德育教育、创新教学方式、构建平等互助的师生关系、建立多元评价机制等策略,旨在培养学生自觉养成良好习惯,激发学生的学习兴趣和主动性,营造民主和谐的课堂氛围,促进学生的可持续发展,最终实现新课程背景下学生良好习惯与和谐师生关系的综合构建。

中学《中国历史》教学方法的综合构建

针对中学《中国历史》课教学的实际,提出其教学方法的综合构建问题。这一构建包括哲学的理性方法的构建;认知知性方法的构建和实践感性方法的构建。

大型企业院区防护纵深体系综合构建研究

通过建成电子巡逻系统、电子门禁系统扩容、危险点电话对讲系统扩容、电子档案室防护改造、视频监测系统、监控中心设备、厂区周界防护系统,综合构建了大型工业企业院区的安全与纵深方向防护体系;该防范系统采用了人员安全、物控、技防等技术手段实施综合防范,形成了多角度、全方位、通过信息交叉传递互相确认的综合防范系统,并利用强大的信息技术、防护技术手段、信息技术支持进行了全局把控,有效把握了防范的主动性,克服了被动防御和人防自我限制的缺陷,增强了对监测危险性事故产生的敏感性,提高了对延迟事故产生的技术手段多样化,提高了应急响应的适时效能。

高职院校小学音乐教育人才培养课程体系的综合构建与探索

本文初步分析高职师范类院校正在实施的初中起点公费“五年制”大专人才培养机制对乡村小学音乐教师培育的积极意义,并提出针对乡村小学音乐教育人才的“2+3”分阶段培养模式,依据面向小学教育、立足乡村小学和定位音乐教师三维目标来实施课程体系的综合构建,并在此基础上详细论证乡村小学音乐教育人才培养课程体系综合构建的具体实施策略。

基于CIPP评价模式理论框架下构建高校课程思政综合评价指标体系

教育评价与教学事业实际发展方向以及办学导向等方面均存在密切的关联性。高校课程思政综合评价指标体系的构建与发展,作为促进我国思政教育工作质量以及水平提高的现实性需求,还可以表现出高校教育评价工作的内在突出表现。本文通过在CIPP评价模式理论框架基础上,分析研究高校课程思政综合评价指标体系的构建与完善,进而转变以往不规范、不合理的教学评价导向以及相关指标,进而有效地解决现阶段高校课程思政综合评价指标体系的不足之处,主要表现在评价指标地位相对比较低下、展开评价工作的主体较为单一等现实性问题,从而发挥评价指标体系引领全局发展的主要作用,实现高校课程思政综合评价指标体系革新的有效化构建。

一种综合变量构建方法的探讨

现有综合变量构建方法往往存在一些局限,文章提出偏最小二乘—二阶因子模型,无需独立性假定及权重的主观赋权方式,兼顾真实数据的结构特征。通过以简单线性相加方法为参照,以《中医宗气评估调查表》的量表数据为例,借助ROC曲线对比研究两种方法在综合变量构建方面的差异。研究表明,偏最小二乘—二阶因子模型突出利用变量间相关性刻画结构关系,提高了综合变量对目标变量的判对率和评估效率。

区域应急物流系统综合平台构建及运行机制研究

应急物流是针对公共突发事件产生的特种物流活动,建立健全应急物流系统有利于提高公共应急能力。因此,提出了区域应急物流系统的理念,构建区域应急物流系统综合平台,分析了综合平台的构建原则、框架体系、模块功能以及运行机制,在此基础上集成以行政单位为区域的综合平台,组成国家-省-市三级联动的全国应急物流系统综合平台网络,以提高国家公共突发事件的应急能力。

偏最小二乘—二阶因子模型在综合变量构建问题的研究

为了突破独立性假定和主观赋权的局限,兼顾真实数据的结构特征,文章提出偏最小二乘—二阶因子模型(Partial Least Square Second-order Latent Variable Model,PLS-SLVM),解决综合变量的构建问题。二阶因子模型(Second-order Latent Variable Model,SLVM)作为构建综合变量的模型基础,其测量模型和结构模型分别展示了可测变量与潜变量间、潜变量间的结构关系。偏最小二乘(Partial Least Square,PLS)作为构建综合变量的估计方法,不要求可测变量间相互独立,保证权重赋值的客观性。与简单线性相加相比,PLS-SLVM较难理解,运算较为复杂,但PLS-SLVM放宽了独立性假定,兼顾变量间真实的相关关系和结构状态,提高了综合变量的分类准确性,为企业管理与绩效评价等方面提供方法学指导。

药学专业综合实训项目的构建及过程管理探析

探讨药学专业综合实训项目的构建,明确实验和实训的概念有助于合理构建药学综合实训项目。在设计药学综合实训项目时,注意实训任务分解与专业知识、职业能力的对应关系,以便能在实训过程中实时检验学生的专业知识掌握情况和运用专业知识解决工作实际的问题的能力。在开设综合实训项目时要强化过程管理,引入动态赋分机制有利于提高实训效果,保证实训教学质量。

建筑工程技术专业综合实训课程的构建——结合陕西交通职业技术学院“2+1”人才培养模式

文章以培养高素质技能型人才为目标,以建筑工程技术专业第一就业岗位(八大员)的职业需求为导向,介绍了陕西交通职业技术学院建工专业综合实训课程构建的思路、内容以及实践中发现的问题和改进的方法。

加强高速铁路人才建设 为构建广西综合交通运输体系提供人才保障——以南宁铁路局为例

人才建设,是党的十八大报告提出的重要观点,也是《广西国民经济和社会发展"十二五"规划纲要》提出的重要工作。文章对为什么要加强广西高速铁路人才建设,怎样准确把握形势发展对广西高速铁路人才队伍建设提出的新要求进行深入研究分析,提出当前人才建设方面存在的问题,并以南宁铁路局为例,提出加快广西高速铁路人才建设,为构建广西综合交通运输体系提供人才保障的具体办法。

论高职高专综合英语课堂模式构建的现实意义

目前国内教育界关于英语专业综合英语课堂教学模式的研究理论多种多样,这对提高我国英语教育质量、培养适应社会需求的高素质人才具有积极的意义。但综观这些理论几乎都存在着研究对象概括化,研究结论理想化、实用性不强等不足。因此进行一次特定方位内的综合英语课堂模式的调查从而构建更合理的课堂教学模式是必要的。本文从推进教学改革,提高教学质量,促进教育理论对教学实践的指导作用,进一步满足高职高专院校学生英语学习的特殊需求并满足教师教学上的理论需求和教学效果,提高英语教育质量,满足社会的多种需求,实现对英语课堂教学的评价等方面阐述了高职高专综合英语课堂模式构建的现实意义。

福建省乡村振兴绩效评估综合指标体系构建及实证研究--基于晋江市54个样本村的追踪

随着乡村振兴战略实践的深入推进,客观评价乡村振兴发展的状况,对推动乡村振兴战略、助推晋江市农村经济高质量发展具有重要意义。本文基于乡村振兴发展总体要求,构建了包括产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕5个一级指标和25个二级指标,采用熵权法和模糊综合评价法对晋江市54个样本的村乡村振兴发展综合绩效水平进行了测算和评价,研究发现:晋江市乡村振兴综合绩效评价总分为2.669 6,整体发展处于一般偏好水平;其中乡风文明和治理有效两个指标得分高于综合评价总分,但乡风文明和产业兴旺两个指标得分差距明显,表明晋江市仍需进一步提高乡村振兴发展水平,缩小内部发展差距。

浅析图书出版过程中的编辑综合能力构建——以书法类图书为例

图书编辑除应具备政治认知能力、整体策划能力、社会活动能力、信息感知能力、审美能力等基本能力,还应具备一定的编辑综合能力。尤其对书法类图书来说,编辑综合能力的强弱直接决定了出版物的品质。本文结合相关案例对编辑综合能力的构建进行分析并提出相应对策。

小学生综合素质评价体系的构建

本文阐述了构建小学生综合素质评价体系的必要性，论述了小学生综合素质评价体系的构建必须以小学教育的基本任务、小学生身心发展规律、校情、班情和学生个人情况为根据，秉承动态发展性、目标差异性等原则。

浅谈我国的综合运输体系及其构建

我国的交通运输业虽然取得了长足的进展,但仍然存在着许多问题,不利于我国综合运输体系的构建。政府部门应加强统一规划,协调各运输方式的发展;要加强综合运输枢纽建设和区域交通网络结构调整,提高交通运输的现代化水平,控制和调节交通需求,构建协同发展的综合运输机制,从而形成一个各种运输方式分工协作、优势互补、服务水平较高的现代化综合运输体系。

一“网”同心传精神,一“体”同行颂文明——浅论高职院校网络文明综合体构建实践

随着互联网的快速发展,网络已经成为人们获取信息、交流思想的重要渠道。与此同时,网络也带来了一些挑战。信息泛滥、网络欺凌、网络安全等问题日益突出。因此人们需要保持警惕,理性对待网络,共同营造一个良好的网络环境。网络不是特殊地带,文明典范城市的创建需要天朗气清的网络空间。加强网络文明建设,既是顺应创建文明典范城市,提高社会文明程度的必然要求,更是坚持以人民为中心、满足网民对美好生活向往的迫切需要。

南宁市郊园林绿化带构建“休闲经济圈”研究

涵盖园林、休闲康体、运动和科普等功能,满足民众休闲综合需求的"休闲经济圈"。要"统一规划使各片区既要根据区内资源打造特色休闲项目和创收,又能与其它片区有机联合组成全市完整的综合休闲经济圈。各相关企事业在主导功能基础上继续拓展其它功能,联合构成功能完善的休闲经济产业体系。南宁市应依托优越的自然与人文条件,加快综合构建市郊一小时休闲经济圈,让广大市民共享"健康休闲"。在综合构建中应注重融入绿色文化,加强休闲与经济的联系,加快涉绿企事业转型,充分调动全民共建美丽南宁。