高等学校的综合校力及其增强机制

高等学校的综合校力及其增强机制陆根书，朱继洲（西安交通大学）一、增强综合校力：我国高等学校深化改革的必然选择所谓综合校力，是指一所学校所具有的整体功能。它是一所学校全部实力、潜力及其在教育界和学术界中所具有的影响的体现，是一所学校水平与地位的重要表征...

论如何增强地方工科院校的综合校力

论如何增强地方工科院校的综合校力辽宁工学院马新关键词：地方工科院校改革综合校力改革开放以来，我国高等教育得到迅猛发展，特别是国家决定面向２１世纪重点建设百所大学以来，许多高校都在深化内部管理体制改革，挖掘内部潜力，充分调动教职工积极性，积极探索增强自...

地方医学院校临床医学专业教学改革的探讨

培养21世纪人才是世界性高校教改的趋向和潮流。《中国教育改革和发展纲要》指出:“世界范围的经济竞争,从这个意义上说,谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”处于世纪之交的医学教育必须跟上教改潮流,培养适合未来技术上、社会上和医德上有竞争实力的医生。临床医学在医学教育中处于中心地位,它是认识疾病、发现规律的先导,是孕育产生现代医学其它部分的母体,是带动其它医药学科发展的源头。因此,本文试对地方医学院校临床医学本科专业的教学改革进行探讨。

高校办学应集约化——烟台经济院校体制改革刍议

党的十四届五中全会通过的关于本世纪末下世纪初我国经济和社会发展建议(下称《建议》)指出:我国经济发展战略目标的实现关键在于实行向社会主义市场经济和集约型经济转变.由此也决定了我国高教事业必须尽快适应这一根本性转变,由计划经济体制下的分散、低效、僵化、封闭型加速向开放型、效益型、集约型转变.这里,我们联系烟台经济院校(系)的办学和管理体制的现状,提出改革的初步意见.

高校应主动适应并参与社会主义市场经济的建立

高等院校应主动而不是被动地适应并参与社会主义市场经济体制的建立；不是随机地而是遵循教育规律，在市场经济中发展高等教育；应发挥高校优势和特长，在市场经济中增强综合校力；要把高等院校当成教育的“大中型企业”来抓。

浅谈初中数学教学的练习设置及试题整合

客观地讲．农村初中无论从办学条件，还是师资配备，还是综合校力都无法与城市同日而语．但毕竟在同一蓝天下，学生还需学习、求知、升学．“小米加步枪”固然没有“飞机加大炮”更加有威力，但毕竟还得面对现实，去拼出属于自己的一片天地．目前．课改正在循序渐进．新课改的理念需要我们向45分钟要质量，也就是有效教学．

三维并进 数字技术助推学生发展

让科技引领梦想，用信息技术支撑学校内涵发展是我校“E校园”建设的指导思想。近年来，我校从“数字导学、数字导行、数字导评”三个维度推进学校信息化建设，从而提升综合校力，努力让优质教育惠及每一个学生。

Analysis of performance-based pay model of university financial officers

University financial remuneration model based on the performance is a salary mode of comprehensive ability and contribution which is a potential requirement for labor character of financial stuff. The article according to game analysis of performance salary find that implement and adjust staff＇ s performance salary through performance appraisal has effective incentive functions. Implementing performance salary need to determine appropriate proportion, scientific evaluation indicators and impeccable performance appraisal management approach.