开放性实验和专业课程设计包延伸的交通工程专业综合毕业设计实施模式研究

本文以交通工程行业和社会需求为导向、提高毕业设计综合性实践训练为目标,提出了开放性实验、专业课程设计包、综合毕业设计逐级延伸的模式,加强学生对应用型工程课程包中相关系统层次性、衔接性的整体分析能力。即以开放性实验数据为基础,开展课程设计训练,将课程设计的部分方案引入综合毕业设计,作为综合毕业设计的输入条件,最终形成前后知识点衔接的递进式交通工程专业综合毕业设计创新模式。按照逆向实施思路,设计逐级延伸的交通工程专业综合设计的流程,明确流程中的关键环节和各环节的控制要素。提出建立从"开放性实验、课程设计"到"综合毕业设计"的跟踪管理系统的构想,针对不同学生需求,对毕业设计考核方法提出改革建议。

综合毕业设计:实践导向下的新闻专业本科毕业考核模式创新

深圳大学新闻专业以综合毕业设计替代传统的毕业论文,经过10年探索,形成了一套以实践为导向的本科毕业考核模式,并取得了比较丰硕的教学成果。本文旨在探讨新闻专业综合毕业设计考核模式的由来、宗旨、考核标准、运作方法等,力图为新闻专业本科毕业考核模式创新提供借鉴。

室内设计技术专业毕业设计综合训练实践

以项目教学法为基点,对室内设计技术专业毕业设计综合训练实践进行分析,指出存在的问题及原因,探索该课程实践教学的有效途径。

基于团队创新模式的本科生毕业设计组织与实践管理

该研究通过对本科生毕业设计重要性及现存问题进行分析,提出基于团队创新模式的本科生毕业设计组织与实践管理方法,包括以团队项目扩展为选题,以导师为主、研究生为辅的高效交流,以毕业论文转化创新专利为成果导向。教学团队在保证毕业论文质量的前提下,对本科生的综合能力进行培养,为其后期的深造与工作打好基础。文章以实例总结了教学团队近几年在毕业设计中引入创新理念并进行改革尝试的一些经验与体会。

基于UML的毕业设计综合管理平台的类图建模

一个好的管理模式能有效地精简对毕业生的毕业设计进行管理的环节。本文通过UML语言的类图,详细描述了基于B/S架构的毕业设计综合管理平台是如何支持学生、指导教师和系统管理员这三种用户角色的。该管理平台的搭建更便于师生间的及时交流和指导,能方便实时地解决学生在毕业设计中遇到的各种问题,其完善的功能和友好的界面使学生在毕业设计的完成过程中能更加高效、便利,减少毕业设计管理流程中的冗余环节,节约管理工作的人力资源,进而提高毕业设计的管理质量。

基于三螺旋理论的“综合实践-毕业设计-职前训练”模式构建研究

在"大学-产业-政府"三螺旋国际创新理论的支撑下,提出"综合实践-毕业设计-职前训练"相结合的新的三螺旋模式,构建了综合实践的专业性、毕业设计的创新性和职前训练的职业性相融合的三螺旋模型,提高了高职学生适应岗位的专业能力和综合素质。