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临床模拟情境综合演练法在《护理学基础》教学中的应用
被引量:
13
1
作者
梁珍红
《护理研究(中旬版)》
2008年第5期1297-1298,共2页
[目的]研究临床模拟情境综合演练法在《护理学基础》教学中的应用效果。[方法]以某校护理专科班为研究对象,1个班为实验组,另1个班为对照组。对照组采用讲授法、自学法、示范法、多媒体教学法。实验组除上述方法外,还采用临床模拟情境...
[目的]研究临床模拟情境综合演练法在《护理学基础》教学中的应用效果。[方法]以某校护理专科班为研究对象,1个班为实验组,另1个班为对照组。对照组采用讲授法、自学法、示范法、多媒体教学法。实验组除上述方法外,还采用临床模拟情境综合讨论及练习法。[结果]实验组理论、操作技能及综合实践考核成绩高于对照组。[结论]临床模拟情境综合演练法有利于提高护生综合素质。
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关键词
《护理学基础》
模拟情境
综合演练法
应用
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职称材料
浅谈技术站如何搞好“非正常行车培训”
2
作者
孙景志
解立群
《京铁科技通讯(太原刊)》
2004年第2期22-24,共3页
针对技术站的站场设置及行车人员分工特点,提出了围绕教材的选用,培训方式、方法的使用,责任意识的强化来搞好“非正常行车”培训。
关键词
非正常行车培训
行车效率
行车安全
模块单元法
综合演练法
下载PDF
职称材料
浅议开展社区人防教育容易奏效的几种方法
3
作者
雷刚文
《中国人民防空》
2003年第4期18-19,共2页
关键词
社区
人民防空教育
教育方法
组织参观法
知识讲座法
座谈讨论法
开卷测试法
综合演练法
原文传递
题名
临床模拟情境综合演练法在《护理学基础》教学中的应用
被引量:
13
1
作者
梁珍红
机构
台州学院医学院
出处
《护理研究(中旬版)》
2008年第5期1297-1298,共2页
文摘
[目的]研究临床模拟情境综合演练法在《护理学基础》教学中的应用效果。[方法]以某校护理专科班为研究对象,1个班为实验组,另1个班为对照组。对照组采用讲授法、自学法、示范法、多媒体教学法。实验组除上述方法外,还采用临床模拟情境综合讨论及练习法。[结果]实验组理论、操作技能及综合实践考核成绩高于对照组。[结论]临床模拟情境综合演练法有利于提高护生综合素质。
关键词
《护理学基础》
模拟情境
综合演练法
应用
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈技术站如何搞好“非正常行车培训”
2
作者
孙景志
解立群
机构
德州站
出处
《京铁科技通讯(太原刊)》
2004年第2期22-24,共3页
文摘
针对技术站的站场设置及行车人员分工特点,提出了围绕教材的选用,培训方式、方法的使用,责任意识的强化来搞好“非正常行车”培训。
关键词
非正常行车培训
行车效率
行车安全
模块单元法
综合演练法
分类号
U26-4 [机械工程—车辆工程]
下载PDF
职称材料
题名
浅议开展社区人防教育容易奏效的几种方法
3
作者
雷刚文
出处
《中国人民防空》
2003年第4期18-19,共2页
关键词
社区
人民防空教育
教育方法
组织参观法
知识讲座法
座谈讨论法
开卷测试法
综合演练法
分类号
G418 [文化科学—教育技术学]
E256 [军事—军事理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
临床模拟情境综合演练法在《护理学基础》教学中的应用
梁珍红
《护理研究(中旬版)》
2008
13
下载PDF
职称材料
2
浅谈技术站如何搞好“非正常行车培训”
孙景志
解立群
《京铁科技通讯(太原刊)》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
浅议开展社区人防教育容易奏效的几种方法
雷刚文
《中国人民防空》
2003
0
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