新疆教育学院“综合理科实验班”教育教学改革思路与初步实践

文章阐述了为适应新疆教育学院转型期所创办"综合理科实验班"的意义、任务、原则及管理等,以期通过该班的教育教学改革的思考和实践,探索教育学院小学综合理科"全科型"教育的培养模式,并在操作层面探寻提高教育学院教育教学质量的途径和方法。

新疆教育学院“综合理科实验班”课程教学改革实践——以《普通生物学》为例

笔者结合自身的教学实践,以《普通生物学》课程的教学为例,探讨"综合理科实验班"的课堂教学改革模式,寻求提高教学质量的方法,并以供借鉴。