我的“综合科目”教学观

“3+ x”考试方案的实行 ,对中学历史教育教学提出新的要求。依据中学历史教育教学的实践 ,建立“综合科目”教学观已迫在眉睫。通过“政史结合”、“文史结合”、“史地结合”、“史外结合”、“数史结合”,将知识教育、发展智能、思想教育融于一体 。

适应“3+X”改革的实践与思考

认真学习"3+X"高考制度改革意见,及时调整教学思路,注重培养学生的综合能力;以提高师资队伍对高考改革的适应能力为重点,引导教师改变教育观念、能力结构,运用科学的方法、手段,优化教学过程.