关注生物科学热点

2001年全国有13个省市以理科综合的形式恢复生物高考,综合科试题的命题大多从现实生活中的实际问题和社会热点问题入手,这就要求考生要关注现代生物科学技术的主要成就及其对社会发展的影响.热点题是高考题长期追踪的重要问题,也是高考内容改革的新动向.因为关注实践,关注社会,关注人与自然、社会的协调发展,是近些年来一直倡导的素质教育和STS(科学、技术、社会)教育思想在教育评价领域中的充分体现.