期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教师职业素养与能力提升现状分析——评《小学教师职业素养与能力提升教程:综合素质教育教学知识与能力》
被引量:
4
1
作者
姚美雄
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第8期125-125,共1页
自教师资格证考试改革推行以来,综合素质和教育教学知识与能力是必考项目,而如若想考中学教师则还需要增加一门学科知识,进一步加大了课程的考试难度,而且这对于想要考取教师资格证的师范生和未来想要在教育事业发展的非师范生而言有着...
自教师资格证考试改革推行以来,综合素质和教育教学知识与能力是必考项目,而如若想考中学教师则还需要增加一门学科知识,进一步加大了课程的考试难度,而且这对于想要考取教师资格证的师范生和未来想要在教育事业发展的非师范生而言有着极大的影响。所以考生需要加强综合素质和教育教学知识与能力方面的积累,这样才能够通过教师资格证考试。
展开更多
关键词
知识与能力
教学
设计
综合
素质教育
《小学教师职业
素养
与能力提升教程:
综合
素质教育
教学
知识与能力》
能力提升
教师职业
素养
下载PDF
职称材料
阅读教学中语文核心素养的培养刍议
2
作者
张艳玲
《当代家庭教育》
2021年第36期38-39,共2页
针对现今教学状况而言,教师一定要注意调整自己的教学方法,不能单纯追求学生的学习成绩。在以前应试教育的大背景下,教师对学生的阅读教学通常是让学生背诵答题模板,为了考试而去阅读。这样的教学方法不仅不能提高学生语文阅读的综合素...
针对现今教学状况而言,教师一定要注意调整自己的教学方法,不能单纯追求学生的学习成绩。在以前应试教育的大背景下,教师对学生的阅读教学通常是让学生背诵答题模板,为了考试而去阅读。这样的教学方法不仅不能提高学生语文阅读的综合素养,而且会在枯燥的模式下使学生丧失学习兴趣。作为新时代的教师,在教学过程中一定要注意调整教学方法,以提高学生的综合素养为教学目标。语文阅读是语文教学过程中最重要的一个板块,教师在教学语文阅读时应渗透语文核心素养,可以培养学生的综合能力,这样的教学才是符合当前时代特点的教学。
展开更多
关键词
语文阅读
核心
素养
综合素养教学
能力提升
原文传递
题名
教师职业素养与能力提升现状分析——评《小学教师职业素养与能力提升教程:综合素质教育教学知识与能力》
被引量:
4
1
作者
姚美雄
机构
怀化学院教育科学学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第8期125-125,共1页
文摘
自教师资格证考试改革推行以来,综合素质和教育教学知识与能力是必考项目,而如若想考中学教师则还需要增加一门学科知识,进一步加大了课程的考试难度,而且这对于想要考取教师资格证的师范生和未来想要在教育事业发展的非师范生而言有着极大的影响。所以考生需要加强综合素质和教育教学知识与能力方面的积累,这样才能够通过教师资格证考试。
关键词
知识与能力
教学
设计
综合
素质教育
《小学教师职业
素养
与能力提升教程:
综合
素质教育
教学
知识与能力》
能力提升
教师职业
素养
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
阅读教学中语文核心素养的培养刍议
2
作者
张艳玲
机构
福建省泉州市丰泽区实验小学
出处
《当代家庭教育》
2021年第36期38-39,共2页
文摘
针对现今教学状况而言,教师一定要注意调整自己的教学方法,不能单纯追求学生的学习成绩。在以前应试教育的大背景下,教师对学生的阅读教学通常是让学生背诵答题模板,为了考试而去阅读。这样的教学方法不仅不能提高学生语文阅读的综合素养,而且会在枯燥的模式下使学生丧失学习兴趣。作为新时代的教师,在教学过程中一定要注意调整教学方法,以提高学生的综合素养为教学目标。语文阅读是语文教学过程中最重要的一个板块,教师在教学语文阅读时应渗透语文核心素养,可以培养学生的综合能力,这样的教学才是符合当前时代特点的教学。
关键词
语文阅读
核心
素养
综合素养教学
能力提升
Keywords
Chinese reading
Core literacy
Comprehensive literacy teaching
Ability improvement
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师职业素养与能力提升现状分析——评《小学教师职业素养与能力提升教程:综合素质教育教学知识与能力》
姚美雄
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019
4
下载PDF
职称材料
2
阅读教学中语文核心素养的培养刍议
张艳玲
《当代家庭教育》
2021
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部