农民综合素质提高与优质高效“三农”图书创新研究

就出版业如何提高农民的素质,抓住机遇积极策划服务"三农"的图书选题,为广大农民朋友提供了丰富多彩、优质高效的图书品种,为推进新农村建设提供强大的科技支撑和智力支持,为培养和造就一大批新型农民而不断增强自身的活力并发展壮大。服务好"三农"图书的出版,是出版业振兴、谋求自身更大发展的战略选择之一,进而推动出版业全面、协调和可持续发展。

职业拓展背景下成人综合素质提高研究

成人职业综合素质的内涵 成人职业拓展是指成人在工作过程中面临的职业变换以及职业生涯的发展与变化。成人面临职业拓展时，下列几方面的综合素质是非常重要的：

国企基层政工干部综合素质提高的有效策略分析

随着我国经济的飞速发展，国有企业对推动国民经济增长发挥的作用越来越明显．国有企业基层政工干部作为国有企业实施管理的有效主体，如何提高国有企业基层政工干部综合素质成为我们着重研究的课题。企业政工工作最根本的目的就是通过教育引导等方式改造企业员工的思想意识．

湘桂联合举办“三区”人才综合素质提高班

为进一步推进广西公共图书馆人才培养工作，广西壮族自治区图书馆与湖南省图书馆、湖南省图书馆学会于2015年1月12-18日在湖南省图书馆联合举办了广西公共图书馆“三区”人才综合素质提高班，培训对象为南宁、梧州、河池、北海等市级图书馆和其所辖各县（市、区）图书馆的馆长以及广西壮族自治区图书馆业务骨干共36人。

农民综合素质提高与政府的职责

建设社会主义新农村是为了农民,也要依靠农民。政府的管理职责就是要提高农民的综合素质,这是建设新农村的关键。提高农民综合素质,政府要抓好五大工程:农村教育培训工程、农村医疗卫生工程、农村文化工程、农民创业工程和村民自治工程。政府要转变职能,大胆创新,切实做到以人为本,搞好社会管理和公共服务。

陕西省基督教两会举办综合素质提高培训班

陕西省基督教两会于2010年4月20日至24日，举办陕西省基督教县（区、市）两会主任（主席）、会长暨拟认定圣职人员综合素质提高培训班，来自全省各教会的主要负责人及拟认定圣职人员共190人参加了培训。

夯实基础 规范办学 促进学生综合素质提高——深圳市大鹏新区溪涌小学素质办学水平再上新台阶

深圳市大鹏新区葵涌办事处溪涌小学占地面积6230平方米，建筑面积4407平方米。学校现有6个教学班，146名学生，16名教师（包括行政人员），具有中级以上职称的教师8人，100％的教师持有教师资格证，学历达标率100％。近年来，在各级部门的关心支持下，教学设施完善，教学管理规范，教育教学工作有自己的特色。

多举措开发区域综合特色课程,促进学生综合素质提高

综合实践活动的开放性、自主性和灵活性，使早已习惯于封闭性和机械化的学科教学的教师和学生，对此类课程特有的模式、性质和作用等缺乏足够的认识，出现了明显的不适应，严重影响着这类课程的深入开展。部分学校实施的过程随意性大，缺乏具体的统筹安排。有些学校还没有真正建立一套行之有效的实施制度和措施，没有活动的整体计划和长期规划，对综合实践活动课程不能进行合理的组织和管理。

教师综合素质提高浅探

普通高中新课程方案已在我省2007年正式颁布实施。新一轮基础教育课程改革在课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以往的课程有了重大的突破和创新，这次新课程实验面临比以往任何一次课程改革的实验更为严峻的挑战，老师在这种新的形势下如何解放思想，提高综合素质，笔者就此谈点个人的想法。

“开展珠心算实验,促进学生综合素质提高”课题实验报告

一、课题提出 珠心算教育是我国小学数学教育教学改革发展的需要，是小学数学课堂教学实施素质教育的重要途径，具有十分光明的前景。对儿童进行珠心算教育，确有利于提高儿童的记忆力、反应力，有利于促进儿童素质的全面发展，符合对学生进行全面素质教育的要求，是一项有利于开发儿童的智力、提高民族素质、利在当代、功在千秋的教学改革，具有深远的意义。在信息时代我们积极提倡珠心算教育，主要原因在于珠心算具有以下五个方面明显启智功能。

论高职舞蹈教育对提高学生综合素质的重要性

随着我国现代化进程的不断加快,人民生活水平的日益提高以及基础教育改革的进一步深化,舞蹈教学在中国高等职业教育中日益流行。舞蹈教学不但可以培养学生良好的体态,而且可以增强他们的积极性和学习自觉性,调整他们的学习心态,培养他们的审美观、价值观和团结意识。高职院校舞蹈教学的开展对于学生整体素质的养成有着重要意义。

“双减”政策下,如何培养学生劳动实践能力提高综合素质

在“双减”政策的实施下,提高学生综合素质是当今学校教育改革的必走之路。为了达到这个效果,培养学生动手实践与创造想象能力,引导学生体会劳动的含义与乐趣,学校可通过地方特色,因材施教、开展符合自身实际和办学条件的劳动教育,还可利用多方资源,让劳动实践教育在课堂内外绽放异彩。积极探索劳动教育新形式,提高学生综合素质。

班导师提高电子信息工程专业本科生综合素质的探索

电子信息工程专业学生专业性强,要求学生具有较强的工程实践能力,为满足专业要求配备专业教师担任班导师,能够起到教书育人双重作用,并对学生能力培养具有指导性意义,本文就电子信息工程专业学生特点探讨班导师对提高学生综合素质的方法和措施。

体育教学中专业综合素质提高策略分析——评《体育教育专业综合素质论》

学校的体育教育教学工作，是整个教育系统工程中的一个重要组成部分，它直接关乎整个国家和民族的综合素质提高。所以，新中国成立以来体育教育一直受到党和国家的高度重视。但是，在相当一部分学校的体育教学中。由于体育通常被看作是文化课以外的一种“活动”，体育课与文化课相比，属于非统考科目，因此，体育课常常被主科占用，体育教师也无法拒绝。

深入学习贯彻《会计法》，促进会计人员综合素质提高

一、学习《会计法》要与树立法制观念相结合 学习《会计法》要树立法制观念。《宪法》第五条规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法制国家。”依法治国包括依法治理会计工作。树立会计法制观念，会计机构、会计人员就要依法进行会计工作。只有依法进行会计工作，才能做到公正、公平和公开，实事求是地办理会计事项，正确处理各方面的关系，才能维护企业的经济利益，保证经济活动的正常进行。

加强学生科研能力的培养提高学生综合素质的探讨

在研究型大学,应注意培养学生的专业学习兴趣,营造培养创新人才的良好环境,从科研技能、科学思维、科学精神等方面对学生进行培训。在大学的学习实践过程中,我们应该加强学生科研能力的培养,提高学生综合素质。

生物学竞赛有利于提高学生的综合素质

根据多年带领学生进行奥林匹克竞赛、辅导和对竞赛学生的追踪调查证明,生物学竞赛可提高学生的综合素质。

围绕实践教学 多措并举 提高医学生综合素质

医学生进入临床实践学习阶段是学生走向临床的第一步,是临床技能和专业知识相结合的关键时期,也是学生职业道德、沟通交流、社会责任感等人文素养构建的关键时期。医院多措并举,在培养扎实的临床基本技能的同时,强化社会人文素养的培养,提高学生综合素质。

探讨如何通过艺术教育来提高学生的综合素质

艺术教育是对学生进行素质教育非常重要的内容和方法之一,运用艺术教育可以培养学生正确的审美观。通过综合艺术素质培养可以大幅度增强学生综合素质能力,成为目前社会所需的全面型人才。本文对如何通过艺术教育来提高学生的综合素质进行探讨分析,并提出有效途径。

舞蹈教育与高职学生综合素质提升思考

随着教育行业的深入发展,中国的高职教育的教学作用也日益凸显。通过高职院校的专业技能培训为中国社会的发展和建设培育出一大批拥有着专业技能知识的人才。在高职院校专业教学过程当中,融入艺术类的教学元素,培育学生的思想道德品质,成为了高职院校对学生开展德育工作的重要手段。如何利用舞蹈教育培养学生的综合素质成为了当下高职舞蹈教师进行研究的主要内容。通过舞蹈教育培育学生的基本形体控制能力、以及学生部分的德育品性,艺术教育对于学生的道德教化作用拥有着极为重要的影响。通过对艺术教育进行深入研究,推进艺术教育对学生的教育教化,促使学生全面成长、综合进步。