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基于翻译实训平台的笔译综合教学模式构建
被引量:
1
1
作者
殷燕
严红艳
《鸡西大学学报(综合版)》
2015年第11期97-100,4,共4页
以计算机网络为平台进行翻译服务作业已成为数字化时代笔译职业译员的主要工作模式,为了适应翻译职业化时代的挑战,通过在笔译教学中融入网络翻译实训平台,在线下立足于"多元视角"展开课堂教学,在线上立足于提升翻译能力展开...
以计算机网络为平台进行翻译服务作业已成为数字化时代笔译职业译员的主要工作模式,为了适应翻译职业化时代的挑战,通过在笔译教学中融入网络翻译实训平台,在线下立足于"多元视角"展开课堂教学,在线上立足于提升翻译能力展开实训活动,构建一种笔译综合教学模式。实验结果显示,这种线下线上混合式笔译教学模式有助于提高学生的学习自主性,增强学生的协作能力和笔译潜能。
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关键词
翻译
实训平台
笔译
教学
综合翻译教学模式
下载PDF
职称材料
动态系统理论视角下英语专业翻译课程综合教学模式研究
被引量:
2
2
作者
张林熹
《成都师范学院学报》
2017年第1期50-54,共5页
翻译教学的根本目标在于培养、提高学生的翻译能力,而翻译能力由一系列相互作用、影响的子能力构成。从动态系统理论视角探讨了各翻译子能力间的互动以及翻译能力的动态发展阶段,并提出采用由过程教学、工作坊教学以及项目教学组成的综...
翻译教学的根本目标在于培养、提高学生的翻译能力,而翻译能力由一系列相互作用、影响的子能力构成。从动态系统理论视角探讨了各翻译子能力间的互动以及翻译能力的动态发展阶段,并提出采用由过程教学、工作坊教学以及项目教学组成的综合性翻译教学模式以适应翻译能力的不同发展阶段,从而有效提高整体翻译能力。
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关键词
动态系统理论
翻译
能力
翻译
综合
教学模式
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职称材料
题名
基于翻译实训平台的笔译综合教学模式构建
被引量:
1
1
作者
殷燕
严红艳
机构
武汉大学外国语言文学学院
武汉科技大学外国语学院
出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2015年第11期97-100,4,共4页
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目(项目编号:2012226)
武汉大学博士生自主科研项目(项目编号:2015102010202)的资助项目
文摘
以计算机网络为平台进行翻译服务作业已成为数字化时代笔译职业译员的主要工作模式,为了适应翻译职业化时代的挑战,通过在笔译教学中融入网络翻译实训平台,在线下立足于"多元视角"展开课堂教学,在线上立足于提升翻译能力展开实训活动,构建一种笔译综合教学模式。实验结果显示,这种线下线上混合式笔译教学模式有助于提高学生的学习自主性,增强学生的协作能力和笔译潜能。
关键词
翻译
实训平台
笔译
教学
综合翻译教学模式
Keywords
translation practice platform
translation teaching
integrated translation teaching model
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
动态系统理论视角下英语专业翻译课程综合教学模式研究
被引量:
2
2
作者
张林熹
机构
湖北中医药大学外语学院
出处
《成都师范学院学报》
2017年第1期50-54,共5页
基金
2015年度湖北省教育科学规划课题"动态系统理论视角下英语专业翻译教学模式研究"(2015GB066)
文摘
翻译教学的根本目标在于培养、提高学生的翻译能力,而翻译能力由一系列相互作用、影响的子能力构成。从动态系统理论视角探讨了各翻译子能力间的互动以及翻译能力的动态发展阶段,并提出采用由过程教学、工作坊教学以及项目教学组成的综合性翻译教学模式以适应翻译能力的不同发展阶段,从而有效提高整体翻译能力。
关键词
动态系统理论
翻译
能力
翻译
综合
教学模式
Keywords
dynamic system theory
translation competence
comprehensive translation instruction model
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于翻译实训平台的笔译综合教学模式构建
殷燕
严红艳
《鸡西大学学报(综合版)》
2015
1
下载PDF
职称材料
2
动态系统理论视角下英语专业翻译课程综合教学模式研究
张林熹
《成都师范学院学报》
2017
2
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职称材料
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