大学生专业综合考核体系建构研究

国家政策标准、高等教育和个体全面发展都对大学生综合素质提出了要求,而作为人才培养的衡量和反馈环节却以单科课程、知识测试和鉴别选拔为主,存在综合性、系统化等方面的不足。为此,以“专业”为考核基点、以“综合”为考核要求,构建包括专业知识、专业技能、专业发展的专业综合考核体系,并从考核内容、目的、方法、形式、标准、主体及组织实施等方面确立具体的执行方略,从而促进专业人才全面成长和发展。

卫生管理人才素质结构的需方调研及其综合考核体系分析

文章从市场需方的角度探求知识经济时代和卫生管理职业化背景下对卫生管理人才的综合素质结构要求 ,并对照需方要求对卫生管理专业学生进行综合量化考核分析 ,从而针对薄弱环节提出相应的教育变革对策 ,不断提高高等卫生管理教育水平 ,增强学生就业竞争力 ,这既是社会主义市场经济的需要 ,也是国家卫生改革和高等教育改革的必然。

高职机电一体化技术专业能力综合考核体系的开发与构建

目前国内大多数高职高专院校的综合实训大多都是专业课程中几门课程的综合实训,机电一体化专业知识结构一体化综合考核很少。中德机电一体化教学委员会引进机电一体化专业知识结构全面考核,费用相当高,因此开发和实施全面包含专业知识结构的理论知识和专业技能的综合考核体系具有重要意义。

建立内部审计质量控制综合考核体系的探讨

审计是高层次的经济监督,是一项业务性和独立性都较强的专门性工作。为了更好地发挥审计监督在国家经济建设中的作用,尽快实现审计工作法制化、制度化、规范化,国家审计署根据《中华人民共和国审计法》制定和发布了38个审计规范,并自1997年1月1日起在全国施行。作为内审战线上的一员,笔者对我国内部审计质量标准及其量化考核作一探讨。

构建银行综合考核体系的探索和实践

综合考核体系是银行(本文指分行)内部评价经营业绩的各项组织策划、计划控制和考核奖罚活动的总和。建立综合考核体系,对于启动利益制导机制,充分调动分行内部各部门、各单位乃至个人的积极性、主动性和创造性,全面完成总行下达的各项任务,建设具有国际经营管理水平的规范化商业银行具有举足轻重的作用。

浅谈商业银行的综合考核体系

商业银行的内部控制是一种自律 行为,它是规范商业银行经营行为,有效防范凤险的关键,因此,商业银行内部控制机制的健全与完善,应该着眼于建立和形成以内部控制为目标的综合考核体系。从以往工作的实践看,它应该由以下四个方面组成,即人员防范与管理控制,岗位防范与管理控制,制度防范与管理控制,责任追究与奖惩管理控制。

大学英语教学质量综合考核体系研究初探

围绕提高大学英语教学质量 ,着重阐述如何实施教学质量动态管理 ,建立健全教学质量综合考核体系研究的实践与思考。

民族院校临床医学专业毕业综合考核体系的构建

毕业综合考核是医学教育体系中的重要环节,考核的形式、效果不尽相同。建立适合的全科医学专业毕业综合考核体系,有利于评价学生的真实学习水平。

基层党支部综合考核体系研究

基层党支部是党的基础组织,是党在基层组织的战斗堡垒。基于新时代发展,充分发挥基层党支部战斗堡垒作用急需建立一套科学的基层党支部综合考核体系,以此推动基层党支部工作规范有效,推动党建工作与业务工作的融合发展。本文结合结合多年工作实践,以新时代构建基层党支部综合考核的必要性作为切入点,阐述基层党支部综合考核体系构建所面临的困境,最后提出构建基层党支部综合考核体系的具体措施,以此推动基层党建工作高质量发展。

固安县 建设综合考核体系 提振干部精气神

树牢风向标。加强对乡镇生态建设、社会民生、发展质量等工作的考核,采取入户调查、满意度测评等方式,邀请“两代表一委员”、村民代表、服务对象参与考核评价。丰富考核形式。在全县范围内开展“重点工作擂台赛+红黑榜”活动,选取反映高质量发展的34项指标“月考”,考核结果以计分形式纳入乡科级领导班子年度考核。试点推进县委管理干部逐人量化考核工作,综合研判领导班子和县管干部高质量发展指标落实情况,为评价和选用干部提供可靠参考。营造好氛围。

医护人员多角度综合绩效考核体系构建探讨

医院以往采取的人员考核体系是以科研能力为主、医疗技术为辅的方法,具有考核重点本末倒置和考核内容不完善的缺陷。为了有效解决这一问题,本研究从医疗技术、科研、工作协作和医德4个方面重新构建了人员考核体系,并且4个方面的权重根据医院的需求可自由调整,以使考核体系与医院的发展相适应。

把征兵工作纳入综合考核体系

“要把征兵工作纳入区科学发展综合考核体系，为依法征兵提供有力的组织领导保证!”7月10日，山东省枣庄市峄城区区委书记刘振学两次修改科学发展综合考核实施意见，充分体现对征兵工作的关心和重视。

科学设置考核指标 强化群众主体地位——山东省首次把群众满意度调查纳入综合考核体系

2008年5月8日晚上6时30分，记者在山东省社情民意调查中心看到，68位访问员正在忙而有序地拨打烟台、德州城乡居民的家庭电话，紧张地进行着群众满意度电话随机调查。“您对当地政府帮助群众增加收入情况评价如何？”“您对当地干部服务态度满意吗？”“您对当地政府改善群众住房条件或生活环境情况评价如何？”

如何建立银行外汇业务综合考核体系

随着外汇管理改革的推进，越来越多的监管权限下放至银行，使其承担起部分“代位监管”的职责。在这一背景下，如何通过一套全面、科学的考核评价体系衡量和判断银行的履职能力和整体监管效果显得尤为重要。外汇局塘沽中心支局在这方面做出了有益尝试，并取得了一定成果。

苏州:率先建立"1+7"年度综合考核体系

制度设计上,注重点面结合、科学管用,构建形成以一套考核制度、一个实施办法、三套指标体系、三个配套办法为主体的"1+7"制度框架体系,并根据本地实际,单独设立开发区监测评价指标体系,实行差异化考核,探索开展"263""331"行动等重点任务专项考核。

口腔规培学员综合性考核评价体系探讨

口腔科住院医师规范化培训是培养合格的口腔临床人才的基础,其中考核评估是其重要组成之一,是提高培养质量、实现培养目标的重要手段。住院医生的规范化培训就是针对医学生本科或研究生毕业后,在医院中通过住院医生的关系接受系统、规范的医学培训和教育,这是医学生在成为一名正式、合格、优秀的医生前必须经历的学习阶段。口腔医学的实践操作能力较强,住院医生的规范化培训作为提高医学生实践能力的关键阶段,在口腔医学教学中发挥着重要的作用,需要受到医院及医学生的高度关注。口腔临床有教学作为一种涉及多学科、周期较长的培训过程。教学过程中不仅需要教授专业理论知识和操作技能,还要培养学生的诊断思维和人文素质,通过多元化的教学效果评估,提高学生的综合素质,促进培训效果的提升。本文针对口腔规培的考核评估现状进行分析,制定综合性评估体系。通过诊断性评估、形成性评估、终结性评估的方法,提高规培培训效果,改善规培教学的过程,提高口腔医学的整体教学质量。

领导班子和领导干部360°综合考核评价体系研究——以大连市沙河口区为例

党的十八届三中全会指出,要强化干部考察识别,改革和完善干部考核评价制度。沙河口区委结合新《条例》要求,从适应转型发展、科学发展、率先发展的实际出发,不断改进干部年度考核的方式方法,在更全面、更立体的空间,探索建立了360°综合考核评价体系,切实提升了干部考察考核工作水平。

创建县处级领导班子和领导干部考核体系数学模型的构想

县处级领导班子和领导干部担负着地区经济和社会发展的重要责任，是党和国家战略方针和政策的具体执行者，其绩效直接决定着基层政府对国家战略方针和政策的执行效果和工作效率。科学的综合考核体系是客观公正地认定实绩和识别干部的关键。按照科学发展观的要求，创新与完善符合县处级领导班子和领导干部特点和要求的考核指标体系，是新时期加强与改进干部考核工作的中心与重点。为此，必须根据领导干部的不同类别科学地确定考核的内容和量化性的指标，形成一个对不同地区、不同县处级领导班子和领导干部客观评价、量化分级的综合考评体系。

高职院校化工原理综合考核评价体系的探究

为配合化工原理教学改革的深化,根据高等职业教育对专业人才培养的实际需要,化工原理课程的考核模式也进行了相应的改革,形成了考核评价体系.考核评价内容包括专业评价、素质评价和能力评价;考核评价主体包含教师评价、学生自我评价和学生之间互相评价;考核评价方法包括过程考核与期末考核相结合,理论考核与实训考核相结合以及具有考核评价反馈的综合考核评价体系.通过问卷调查、访谈及各种职业技能大赛的结果,充分体现出化工原理综合考核评价体系对学生知识、能力和素质协调发展的培养作用,并符合高校对学生素质教育和创新人才的培养要求.