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黑龙江:集中力量办好综合职教中心
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《职教论坛》 北大核心 1995年第6期15-16,共2页
大力发展职业教育是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,积极开辟经济发展“第二战场”如期实现翻两番奔小康的战略举措。根据全国教育工作会议精神及《中国教育改革和发展纲要》的实施意见,对我省大力发展职业教育... 大力发展职业教育是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,积极开辟经济发展“第二战场”如期实现翻两番奔小康的战略举措。根据全国教育工作会议精神及《中国教育改革和发展纲要》的实施意见,对我省大力发展职业教育,集中力量办好综合职业技术教育中心提出如下意见: 展开更多
关键词 综合职教中心 职业教育 职业技术教育 集中力量 黑龙江 校办产业 中等职业技术学校 《中国教育改革和发展纲要》 提高劳动者素质 校长负责制
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瞄准市场 围绕市场 服务市场——鸡泽县综合职教中心努力探索“职业教育”新路子
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作者 武自芳 王利光 《辽宁教育学院学报》 2002年第2期32-33,35,共3页
鸡泽县综合职教中心根据地域经济发展趋势,立足于产业结构调整,以围绕市场培养人才、服务市场输送人才为前提,进一步提高认识,更新观念,锐意进取,潜心研究职业教育的生命力和吸引力;以市场经济发展为导向,适时调整专业设置,形成了多元... 鸡泽县综合职教中心根据地域经济发展趋势,立足于产业结构调整,以围绕市场培养人才、服务市场输送人才为前提,进一步提高认识,更新观念,锐意进取,潜心研究职业教育的生命力和吸引力;以市场经济发展为导向,适时调整专业设置,形成了多元化格局的职业教育体制;不断挖掘潜力,提高自我“造血”功能,在就业加重竞争负荷的社会机构改革前沿阵地,开辟出了一条适合自己的后勤社会化改革之路,有效地促进了职业教育的进一步发展。 展开更多
关键词 后勤社会化 教学改革 市场经济 专业设置 学校管理 鸡泽县 综合职教中心 职业教育
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论职教集团在职教综合改革试验区中的作用——基于组织边界理论的思考 被引量:7
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作者 王骏 蔡丽芬 崔永华 《职教论坛》 北大核心 2011年第9期4-8,共5页
职教综合改革试验区是一项复杂的系统工程,需要政府、高职院校、行业企业以及社会力量等多方面共同努力。以组织边界理论为视角,结合职教集团自身的特点,分析职教集团在职教改革试验区建设与推广过程中应发挥的作用以及相关的政策建议。
关键词 职教综合改革试验区 职教集团 组织边界
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“大国工匠”跨界成长及其综合职教轨迹研究 被引量:14
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作者 曾茂林 曾丽颖 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期25-28,共4页
针对培养大国工匠的行业认识局限及实践问题,本文采用扎根研究方法,对46位大国工匠成长轨迹进行归纳,从中提炼出"精准操作-技改创新-重大发明"的跨界成长逻辑。在对其编码和逻辑提炼进行可信度检验后,以条件矩阵为分析工具,... 针对培养大国工匠的行业认识局限及实践问题,本文采用扎根研究方法,对46位大国工匠成长轨迹进行归纳,从中提炼出"精准操作-技改创新-重大发明"的跨界成长逻辑。在对其编码和逻辑提炼进行可信度检验后,以条件矩阵为分析工具,对大国工匠进行分类研究。 展开更多
关键词 大国工匠 跨界成长 综合职教 精准操作
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城产教融合:命运共同体下的现代区域职教综合体构建 被引量:2
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作者 吴智峰 林敏晖 陈文 《河北大学成人教育学院学报》 2021年第3期76-83,共8页
我国现代职业教育以区域主导为实践基础,区域城市建设、产业转型升级、职业教育发展在利益契合作用下已初步形成共融共生、协同发展的命运共同体。构建城产教深度融合型现代区域职教综合体对缓解产业经济智能化转型升级引发的社会人力... 我国现代职业教育以区域主导为实践基础,区域城市建设、产业转型升级、职业教育发展在利益契合作用下已初步形成共融共生、协同发展的命运共同体。构建城产教深度融合型现代区域职教综合体对缓解产业经济智能化转型升级引发的社会人力资源结构性短缺具有重要的理论与现实意义。区域城产教深度融合存在地方配套惠企政策机制滞后缺失、信息长效交流机制阻滞、区域资源统筹共享困囿等问题。现代区域职教综合体构建应以职教城为试点,坚持终身教育理念,完善职教多元开放发展格局;设计融汇互通多元学制路径,畅通中高级人才成长渠道;营造价值认同环境,增强职教社会认可程度。 展开更多
关键词 区域职教综合 职教 城产教融合 命运共同体
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基于产教融合视角的现代区域职教大综合体多维协同机制构建研究 被引量:1
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作者 刘云朋 周明芳 《科技创新与生产力》 2021年第10期39-41,44,共4页
为探索产教融合背景下区域职教融合发展及一体化建设机制,本文首先从政策机制、参与主体、利益分配等角度分析职教融合发展的制约因素,其次基于多维度视角设计校、地、企、行多方参与的协同创新模式,最后提出了区域职业教育与区域社会... 为探索产教融合背景下区域职教融合发展及一体化建设机制,本文首先从政策机制、参与主体、利益分配等角度分析职教融合发展的制约因素,其次基于多维度视角设计校、地、企、行多方参与的协同创新模式,最后提出了区域职业教育与区域社会、产业、经济、文化深度融合发展的职教综合体的构建路径。 展开更多
关键词 产教融合 区域职教综合 协同创新
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产教融合视阈下现代区域大职教综合体的构建
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作者 刘云朋 张婷 《开封大学学报》 2022年第1期44-47,共4页
职业教育在国民经济和社会发展中占有举足轻重的地位。随着我国产业结构转型升级步伐的不断加快,职业教育的作用越发重要。在产教融合背景下,应构建现代区域职教综合体,推动区域产业经济与区域职业教育协同发展。在这一过程中,要明确各... 职业教育在国民经济和社会发展中占有举足轻重的地位。随着我国产业结构转型升级步伐的不断加快,职业教育的作用越发重要。在产教融合背景下,应构建现代区域职教综合体,推动区域产业经济与区域职业教育协同发展。在这一过程中,要明确各参与主体的功能定位,提升供需匹配度,健全合作模式,完善建设方案,切实解决各种实际问题,实现一体化,努力形成多元协同,推进区域经济与职业教育融合发展的局面。 展开更多
关键词 产教融合 职业教育 职教综合
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行业协会视角下的全国性职教集团建设——以中国现代农业职业教育集团为例 被引量:2
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作者 朱孟玲 《教育教学论坛》 2019年第22期258-260,共3页
通过介绍德国、澳大利亚等国家的行业协会参与职业教育的具体情况,分析了我国全国性职业教育集团成为职教综合改革主角的可能性,探索了全国性职业教育集团参与职教综合改革的路径,并提出全国性职业教育集团参与职教综合改革的保障机制建... 通过介绍德国、澳大利亚等国家的行业协会参与职业教育的具体情况,分析了我国全国性职业教育集团成为职教综合改革主角的可能性,探索了全国性职业教育集团参与职教综合改革的路径,并提出全国性职业教育集团参与职教综合改革的保障机制建设,以期对我国的职业教育改革有所借鉴和指导。 展开更多
关键词 行业协会 职教集团 职教综合改革
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贯彻《教育法》 深化农村教育综合改革
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作者 高恩义 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1995年第10期5-,17,共2页
贯彻《教育法》深化农村教育综合改革省教委政研室高恩义全国人民普遍关注、广大教育工作者热切盼望的《中华人民共和国教育法》.已经正式颁布,并已在今年的9月1日开始实行。它的颁行,为深化教育改革,加快教育事业的发展,推进依... 贯彻《教育法》深化农村教育综合改革省教委政研室高恩义全国人民普遍关注、广大教育工作者热切盼望的《中华人民共和国教育法》.已经正式颁布,并已在今年的9月1日开始实行。它的颁行,为深化教育改革,加快教育事业的发展,推进依法治教,提供了根本的法律保障。《教... 展开更多
关键词 《教育法》 农村教育 教育综合改革 农科教结合 职业教育 职业技术教育 燎原计划 实用技术培训 农村经济建设 综合职教中心
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加强政府统筹 发展农村职教中心
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作者 王文良 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1995年第Z1期29-30,共2页
加强政府统筹发展农村职教中心省教委副主任王文良为了进一步推动我省职业教育的发展,更好地适应建立社会主义市场经济体制的需要,省政府决定从1994年起,在全省68个市、县分批建成综合职业教育中心。从第一批起步的21个市、... 加强政府统筹发展农村职教中心省教委副主任王文良为了进一步推动我省职业教育的发展,更好地适应建立社会主义市场经济体制的需要,省政府决定从1994年起,在全省68个市、县分批建成综合职业教育中心。从第一批起步的21个市、县进展情况看,态势良好,建设速度快... 展开更多
关键词 农村职教 政府统筹 综合职教中心 职业教育中心 成人教育 职业技术教育 社会主义市场经济体制 强政府 教育体制改革 职业技术学校
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职校的潜在问题
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作者 张防修 《职教论坛》 北大核心 1995年第6期23-23,共1页
近年来,我国职业技术教育事业取得了长足的发展,但在这催人奋进的主旋律中,还掺杂着一些不和谐的音符,值得各级行政主管部门、职教工作者和广大学生家长警醒和深思。 一、职校“泛滥”,鱼目混珠 由于政府鼓励社会办学,一些单位和个人,... 近年来,我国职业技术教育事业取得了长足的发展,但在这催人奋进的主旋律中,还掺杂着一些不和谐的音符,值得各级行政主管部门、职教工作者和广大学生家长警醒和深思。 一、职校“泛滥”,鱼目混珠 由于政府鼓励社会办学,一些单位和个人,趁机钻空子,或者采取欺骗手段,一哄而上,根本不考虑办学条件,几乎一夜间各种“职校”遍布城乡。据不完全统计,人口不足30万人的宿州市区,就有13所职业学校,其中教育部门主管的仅有4所。职校过多,势必出现极其混乱的现象。其一,生源大战愈演愈烈。 展开更多
关键词 职校 农村职业学校 办学条件 联合办学 职业技术教育 社会办学 普通中学 学校形象 综合职教中心 人口不足
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总结“八五” 开创“九五” 把我省教育的改革与发展提高到新水平
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作者 曾福成 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第3期7-11,共5页
总结“八五”开创“九五”把我省教育的改革与发展提高到新水平山西省教育委员会主任曾福成一、“八五”期间全省教育事业改革与发展回顾在省委、省政府的领导下,各级党委和政府及全体教育工作者励精图治,真抓实干,全面完成了“八五... 总结“八五”开创“九五”把我省教育的改革与发展提高到新水平山西省教育委员会主任曾福成一、“八五”期间全省教育事业改革与发展回顾在省委、省政府的领导下,各级党委和政府及全体教育工作者励精图治,真抓实干,全面完成了“八五”计划确定的主要目标和调整、改革的... 展开更多
关键词 改革与发展 教学改革 职业教育 教育事业 办学效益 农村教育 中等职业学校 综合职教中心 “八五”期间 岗位培训
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丹心育红成教花——记迁安市阎家店乡成人学校校长郭秀东
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作者 贾林 《河北成人教育》 1998年第6期41-42,共2页
郭秀东,迁安成教一面红艳艳的旗。大山中出生,大山中成长,大山,赋予了他纯朴、勤劳和百折不挠的性格。他,用美好的青春还报大山。用一颗赤子之心和辛勤的汗水催开了大山中一朵朵绚烂的成教花。 1989年,长城脚下的刘皮庄乡,郭秀东迈出了... 郭秀东,迁安成教一面红艳艳的旗。大山中出生,大山中成长,大山,赋予了他纯朴、勤劳和百折不挠的性格。他,用美好的青春还报大山。用一颗赤子之心和辛勤的汗水催开了大山中一朵朵绚烂的成教花。 1989年,长城脚下的刘皮庄乡,郭秀东迈出了他从事农村成人教育工作的第一步。刘皮庄,满目青山,到处荒凉。教育落后。 展开更多
关键词 成人学校 迁安市 心育 校长 后备干部 农村成人 培养目标 组织学 普及高中阶段教育 综合职教中心
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县、市主要领导兼任职校校长好
14
作者 杨顺仪 《职教论坛》 北大核心 1996年第6期21-21,共1页
县、市主要领导兼任职校校长好杨顺仪现今,我国的职业技术教育遇到了前所未有的大好时机,国家立法,上下重视,正在实现由数量扩张向质量立校的转变进程中。在这个转变之中,县级农村职校理应有更长足的发展,但是据笔者身处职校的几... 县、市主要领导兼任职校校长好杨顺仪现今,我国的职业技术教育遇到了前所未有的大好时机,国家立法,上下重视,正在实现由数量扩张向质量立校的转变进程中。在这个转变之中,县级农村职校理应有更长足的发展,但是据笔者身处职校的几年所察,农村职校的发展、巩固前景光... 展开更多
关键词 农村职校 县级职业学校 职业技术教育 市场经济条件 社会主义市场经济 实用技术人才 校长负责制 发展规划 综合职教中心 江西省
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农村成人教育要积极在“服务”上作文章
15
作者 贾林 《河北成人教育》 1999年第5期7-8,共2页
关键词 农村成人教育 农业产业化 乡镇成人学校 主导产业 综合职教中心 农民技术员 作文 新技术 农科教结合 农村剩余劳动力
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Study On Improving Hotel Management Curriculum Design Based on Action-Oriented Teaching Method
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作者 LI Jun 《International Journal of Technology Management》 2013年第11期35-37,共3页
Hotel management of higher vocational education is a demanding specialty that often involves practice in teaching, while employing action-oriented teaching method can effectively improve students' comprehensive profe... Hotel management of higher vocational education is a demanding specialty that often involves practice in teaching, while employing action-oriented teaching method can effectively improve students' comprehensive professional ability. In this paper, the author first makes an introduction of action-oriented teaching method, and then analyzes some principles of applying it to hotel management curriculum, and finally, some suggestions are put forward for the design of hotel management curriculum based on action-oriented teaching method. 展开更多
关键词 action-oriented teaching method hotel management curriculum design
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落实《教师法》努力为教育办实事
17
作者 张松龄 《山西教育(管理版)》 1995年第5期11-11,共1页
落实《教师法》努力为教育办实事晋中行署副专员张松龄近年来,晋中地委、行署高度重视教育工作,决定今年为教育办十时实事。第一,为全区城镇中小学教师建筑5万平方米住宅,力争今年年底能有800户教师喜迁新居。在资金的筹集上逐... 落实《教师法》努力为教育办实事晋中行署副专员张松龄近年来,晋中地委、行署高度重视教育工作,决定今年为教育办十时实事。第一,为全区城镇中小学教师建筑5万平方米住宅,力争今年年底能有800户教师喜迁新居。在资金的筹集上逐步建立个人、集体、国家共同分损的住... 展开更多
关键词 《教师法》 办学条件 教育费附加 养老保险制度 义务教育基金 中小学教师 中学教育 综合职教中心 专业技术职务 教师队伍的建设
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