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研究性学习在综合艺术类高职院校实施的可行性分析
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作者 史长虹 《浙江艺术职业学院学报》 2019年第2期107-110,130,共5页
研究性学习是一种现代教学模式,也是加强教学改革、优化教学效果的重要路径和选择。实践证明,综合艺术类高职院校采用这种方式,通过课堂教学和课外活动的有机结合,可以在提升学生学习兴趣、激发学生创新意识、提高学生的综合素养等方面... 研究性学习是一种现代教学模式,也是加强教学改革、优化教学效果的重要路径和选择。实践证明,综合艺术类高职院校采用这种方式,通过课堂教学和课外活动的有机结合,可以在提升学生学习兴趣、激发学生创新意识、提高学生的综合素养等方面产生广泛的积极效应。 展开更多
关键词 研究性学习 综合艺术类高职院校 可行性分析
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