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跨文化交流背景下英文歌曲融入英语专业教学的理论和实践研究
1
作者
吴红兵
《佳木斯职业学院学报》
2014年第5期357-358,370,共3页
该文章在分析当前英语专业综合英语课堂教学现状的基础上,结合多元智能理论中的音乐智能,探讨了一种以大学英语专业学生为中心,把英文歌曲融入大学英语专业综合英语课堂教学的教学实验。该教学实验旨在尽可能地发挥学生的学习潜能、激...
该文章在分析当前英语专业综合英语课堂教学现状的基础上,结合多元智能理论中的音乐智能,探讨了一种以大学英语专业学生为中心,把英文歌曲融入大学英语专业综合英语课堂教学的教学实验。该教学实验旨在尽可能地发挥学生的学习潜能、激发学生的英语学习兴趣和扩大目的语的文化摄入量。
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关键词
音乐智能
教学实验
英语
专业教学
综合英语课堂组织
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职称材料
题名
跨文化交流背景下英文歌曲融入英语专业教学的理论和实践研究
1
作者
吴红兵
机构
天津职业技术师范大学外国语学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2014年第5期357-358,370,共3页
基金
天津职业技术师范大学校级项目
项目编号:SK12-04项目题目:跨文化交流背景下英文歌曲融入英语专业教育的理论和实践研究
文摘
该文章在分析当前英语专业综合英语课堂教学现状的基础上,结合多元智能理论中的音乐智能,探讨了一种以大学英语专业学生为中心,把英文歌曲融入大学英语专业综合英语课堂教学的教学实验。该教学实验旨在尽可能地发挥学生的学习潜能、激发学生的英语学习兴趣和扩大目的语的文化摄入量。
关键词
音乐智能
教学实验
英语
专业教学
综合英语课堂组织
Keywords
music intelligence
teaching experiment
English major teaching
comprehensive English classroom teaching organization
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
跨文化交流背景下英文歌曲融入英语专业教学的理论和实践研究
吴红兵
《佳木斯职业学院学报》
2014
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