高校英语专业综合英语课程群建设与学生英语综合素质提高

综合英语课程群建设是高校英语专业课程建设的一种有效尝试。由于英语专业的综合英语课程旨在训练英语专业学生的英语基本技能,故在其基础上构建的综合英语课程群能更系统地促进学生英语综合素质的提高。本文拟通过分析综合英语课程群的构建、高校英语专业学生的英语知识和英语技能的培养要求,力图探究如何利用综合英语课程群教学和教学团队的合力作用来进一步提高学生英语综合素质,从而培养出更符合社会需求的应用型英语专业人才。

精品资源共享课与综合英语课程群建设研究

高校课程建设日益趋向纵深发展,精品课程和精品资源共享课程不断推动教学资源的优化升级;课程群建设反映了高校课程协同发展的要求,有利于课程建设的规模化和集约化。二者的紧密结合能够发挥精品课程资源的辐射作用和课程群组的规模优势,整体提升教学效能。基于精品资源共享课的综合英语课程群是英语专业课程建设朝向广深发展的探索,具有较强的可行性和可操作性。

高职院校综合英语课程群建设研究

基于精品资源共享课的综合英语课程群建设是高职院校英语专业课程纵深发展和规模发展的有益结合。综合英语课程具有统领综合英语课程群建设的有利条件,建成精品资源共享课的综合英语课程能够在课程群建设中进一步发挥资源优势。基于精品资源共享课的综合英语课程群建设遵循以人为本、有机融合和协同发展的基本原则,其建设内容主要涉及教学内容、教学团队、教学条件、考核体系和管理制度等五个方面。

高校英语专业综合英语课程与英语课程群的构建

随着高等教育教学改革的不断深化,高校英语专业的综合英语课程定位及其功能也在进一步更新。为了培养更符合社会需求的高素质英语人才,综合英语课程的建设趋于走构建综合英语课程群之道路,使其相关课程能组成结构合理、层次清晰的连环式课程群体,以便课程间的相互连接和配合有利于优化课程模式,整合教师资源,加强团队合作。为此,本文通过分析综合英语课程的定位和高校英语专业构建课程群的可行性,旨在探究英语专业综合英语课程对课程群构建的促进作用,并通过教学团队建设的途径,实现综合英语课程群的科学构建,从而提高英语专业课程的教学质量。