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自我效能理论在综合英语课堂教学中的应用
被引量:
3
1
作者
蒋丽萍
《黄冈职业技术学院学报》
2010年第3期46-48,55,共4页
用自我效能理论指导综合英语课堂教学,是一种实践和创新。在综英课堂教学中运用自我效能理论,激发与培养学生良好的自我效能感,以期提高学生的学习能力和语言运用能力。
关键词
自我效能理论
综合英课
课
堂教学
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
自我效能理论在综合英语课堂教学中的应用
被引量:
3
1
作者
蒋丽萍
机构
浙江财经学院外国语学院
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2010年第3期46-48,55,共4页
文摘
用自我效能理论指导综合英语课堂教学,是一种实践和创新。在综英课堂教学中运用自我效能理论,激发与培养学生良好的自我效能感,以期提高学生的学习能力和语言运用能力。
关键词
自我效能理论
综合英课
课
堂教学
教学策略
Keywords
Self-efficacy theory
Comprehensive English
Class teaching
Teaching strategies
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
自我效能理论在综合英语课堂教学中的应用
蒋丽萍
《黄冈职业技术学院学报》
2010
3
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